浙江省教师-资格认定考试教育学选择题.docVIP

教育学（选择题） P6（2010.4）教育学研究的对象是( C ) A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律 P8（2010.4）古希腊著名哲学家柏拉图在__________中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。( D ) A.《美诺篇》B.《金言》C.《政治学》D.《理想国》 P68（2010.4）现代学制首先产生于( B ) A.亚洲B.欧洲C.北美洲D.南美洲 P111（2010.4）为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是( A ) A.皮亚杰B.维果茨基C.布卢姆D.施太伦 P129（2010.4）教师的专业化尝试是从__________开始的。( B ) A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪 P161（2010.4）主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了( C ) A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.个人本位的教育目的论D.社会本位的教育目的论 P209（2010.4）蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的__________的代表。( D ) A.直接功能B.间接功能C.附带功能D.超越性功能 P233（2010.4）根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件，被称为( A ) A.课程计划B.课程标准C.教材D.教科书 P251（2010.4）学校工作的中心环节是( A ) A.教学B.德育C.管理D.科研 P303（2010.4）教学工作的基础是教学工作实施的__________环节。( C ) A.上课B.布置和批改作业C.备课D.课外辅导 P319（2010.4）学生集体是否有健康的__________是集体成熟的重要标志。( B ) A.活动B.集体舆论C.干部队伍D.共同目标 P357（2010.4）以下属于咨询方法中着重训练行为的方法是( D ) A.深入共感B.鼓励表达C.改变认知D.行为契约 P362（2010.4）对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定，是指( B ) A.测量B.测验C.考试D.评价 P396（2010.4）1995年颁布的是( A ) A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》 P398（2010.4）以下不属于学校法律关系基本特征的是( D ) A.学校与政府B.学校与社会C.学校与教师D.学校与家庭 P369（2010.4）良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是( A ) A.效度B.难度C.区分度D .信度 P342（2010.4）在心理咨询和治疗过程中提出“当事人中心”观点的是( A ) A.罗杰斯B.沃恩C.布洛克尔D.马斯洛 P334（2010.4）班主任工作的出发点和归宿是( B ) A.班主任工作的思想B.班主任工作的目的C.班主任工作的内容D.班主任工作的方法 P296（2010.4）以下不属于范例教学基本特征的是( C ) A.基本性B.基础性C.有效性D.范例性 P284（2010.4）把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为( D ) A.班级授课制B.分层教学C.小班教学D.复式教学 P7（2009.10）教育学萌芽的标志是______的提出。( C ) A.教育价值 B.教育规律 C.教育问题 D.教育现象 P60（2009.10）社会主义教育事业的______主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。( C ) A.公平性 B.民主性 C.阶级性 D.社会性 P85（2009.10）教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性？( B ) Ａ.公益性 B.垄断性 C.独立性 D.非自愿性 P71（2009.10）我国近代教育史上第一个现代学制系统是( A ) A.壬寅学制 B.戊戌学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制 5. （2009.10）学校教师指导家庭教育向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于( A ) A.一般性指导