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* 第十专题 非金属及其化合物 1．(2012 年广东改编)下列陈述正确并且有因果关系的是 ( )。 解析：A 错误，陈述Ⅰ应是还原性；B 错误，二氧化硅不 导电；C 错误，陈述Ⅰ应是吸水性。 存放液溴的试剂瓶中应加水封 液溴易挥发 D 浓硫酸可用于干燥H2和CO 浓硫酸有强氧化性 C SiO2可用于制备光导纤维 SiO2有导电性 B SO2可使溴水褪色 SO2有漂白性 A 陈述Ⅱ 陈述Ⅰ 选项 D 2.(2009 年广东)下列关于硅单质及其化合物的说法正确的 是( )。 ①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素； ②水泥、玻璃、水晶饰物都是硅酸盐制品； ③高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维； ④陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料。 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：②中的水泥和玻璃是硅酸盐制品，而水晶的主要成 分是二氧化硅，是氧化物，不属于硅酸盐；制造光导纤维是纯 净的二氧化硅而不是单质硅，故③错误。 C 3．(2009 年广东)下列各组气体在常温下能共存且能用向上 排空气法收集的是( )。 解析：A 和 B 选项中的两组气体会发生反应，不能共存； C 选项中的 H2 不能用向上排空气法收集，而 CO 有毒且密度与 空气接近，一般用排水法收集；D 选项中的 SO2和 CO2 常温下 不发生反应且密度均比空气大，符合题意。 D A．NO 和 O2　　 B．HCl 和 NH3 C．H2 和 CO　　 D．SO2 和 CO2 4．(2010年广东)某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时， 利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。 (1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式：SO2 ＋2NaOH===________________。 (2)反应Cl2＋Na2SO3＋2NaOH===2NaCl＋Na2SO4＋H2O中 的还原剂为________________。 (3)吸收尾气一段时间后，吸收液(强碱性)中肯定存在Cl－、 OH－和SO42-。请设计实验，探究该吸收液中可能存在的其他阴 离子(不考虑空气中CO2的影响)。 ①提出合理假设。 假设1：只存在SO32-；假设2：既不存在SO32-也不存在ClO－； 假设3：____________。 ②设计实验方案，进行实验。请在下表中写出实验步骤以 及预期现象和结论。限选实验试剂：3 moL·L－1 H2SO4、 1 moL· L－1NaOH、0.01 mol·L－1KMnO4、淀粉－KI溶液、紫色石 蕊溶液。 步骤3： 步骤2： 步骤1：取少量吸收液于试管中，滴加3 mol·L－1 H2SO4至溶液呈酸性，然后将所得溶液分置于A、B试管中 预期现象和结论 实验步骤 解析：(1)NaOH过量，故生成的是正盐：SO2＋2NaOH ===Na2SO3＋H2O。 (2)S的价态从＋4→＋6，失去电子表现还原性，故还原剂 为Na2SO3。 (3)②加入硫酸的试管，若存在 、ClO－，分别生成了 H2SO3和 HClO。 答案：(1)Na2SO3＋H2O (2)Na2SO3 (3)① 、ClO－都存在 ②(见下表) 若紫红色褪去，证明有 ，否则无 步骤3：向B试管中滴加0.01 mol·L－1KMnO4溶液 若先变红后褪色，证明有ClO－，否则无 步骤2：向A试管中滴加紫色石蕊溶液 预期现象和结论 实验步骤 非金属单质及其化合物知识在近年高考中主要结合化工生 产与实验，着重考查 C、N、S、Cl、Br、I 的单质及其化合物 的物理性质与化学性质，从多角度出题考查学生的记忆与辨析 思维能力。预测 2013 年高考命题将采取理论分析与实验相结合 的方法，在选择题和填空题中出现相关知识。 1．碳的重要化合物 写出图中标号的化学反应方程式或离子方程式： ①离子方程式：_____________________________________； ②化学方程式：_____________________________________； ③化学方程式：_____________________________________； ④离子方程式：_____________________________________； ⑤离子方程式：_____________________________