中牟一高教师-职业道德检查制度.doc

中牟一高教师职业道德检查制度 一、《中小学教师职业道德规范》(国家教委一九九七年八月七日修订是全体教师教书育人、思想、行为的准则，必须对照执行。 二、充分认识遵守职业道德、规范教师行为的意义和作用： 1、是党的教育事业兴旺发达的客观要求。 2、是加强学校思想政治工作的迫切要求。 3、是学校精神文明建设的重要内容。 4、是加强教师队伍建设的有力措施。 5、是培养合格的人民教师的重要手段。 6、是提高教学效果的有效途径。 7、是培养合格接班人的重要基础。 三、在规范教师职业道德、行为的建设过程中，注重掌握以下原则： 1、加强学习宣传，开展多种形式的学习、教育活动。 2、加强对教师的思想领导，充分调动教师的内在积极性。 3、积极改善教师的工作条件、生活条件，为教师创造一个良好的工作环境。 4、加强对教师的工作领导，运用目标管理规范、制约教师的行为。 5、运用领导的表率作用规范教师的行为。 6、正确运用舆论监督、信息反馈规范教师的行为。 四、教师必须注意规范自己的以下行为： 1、政治思想行为。 2、班主任工作行为。 3、风度仪表行为。 4、言谈举止行为。 5、礼节交际行为。 6、人际关系行为。 7、身体健康行为。 8、心理卫生行为。 五、检查办法： 1、先制定目标，见“文明教师”标准和上列第四条。 2、 个人自查。 3、组内互评。 4、职能部门和领导检查、调查。 5、信息反馈：征求学生、家长意见。 六、通过规范教师职业道德、行为的建设，达到以下目的： 1、要使教师具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，促进社会主义精神文明建设。 2、要使教师树立共产主义理想，忠诚党的教育事业，发扬艰苦奋斗的优良传统。 3、要使教师树立正确的善恶观、义务观、幸福观、人才观，爱护学生，诲人不倦，以身作则、为人师表，关心集体、团结互助，严谨治学。 4、要使教师自觉遵纪守法，注意言行，讲究仪表，培养诚实、谦虚、正直、真挚、勇敢和热忱的良好品格。 5、要使教师树立正确的审美观，成为美化学生心灵的匠师。 6、要使学生教师培养现代化的观念，自觉迎接现代社会发展所提出的挑战。 7、要使教师通过自身的努力，不断提高业务知识水平教育教学能力，具有高尚的思想境界，炉火纯青的知识技能，逐步成为教育方面的专家、名人。 中牟一高关于规范教育教学行为的几项暂行规定 近年来，我校不断加强德育工作，努力整顿教学环境和教学秩序，严格教育工作纪律，创造了一个良好的育人环境，为进一步加强教风学风建设，规范教育教学行为，特重申有关要求并做出如下规定： 1、上课预备铃响时，教师必须在教室等候，上课铃响，教师必须站在讲台上，面对学生宣布上课，对学生的致敬必须还礼。下课铃响，向学生宣布下课，不得拖堂。须到科教馆上课的教师必须提前五分钟进入专用教室，配合教室管理人员做好课前准备。不允许上课开手机和传呼机。教师上课要服装整洁，仪态端庄，教态自然大方，体育教师上课必须空运动服。 2、每天各学科每节自习必须留有适量作用，作业应在当天自习课前布置； 学科自习期间，教师必须在教室，以及时解决学生提出的问题；无论学生是否完成作业，书面作业必须在该学科自习下课时收交，其他时间不准收作业；上自习课时教师一律不准讲课；公共自习除班主任外其他教师不准进教室；公共自习不准放投影、不准在黑板上抄习题或答案；占用其他学科的自习找学生谈话，需经该学科任课教师允许。自习课讲课、自习期间不到教室和非下课自习时间不收作业按教学事故论，记入教学业务档案。 3、高一年级语文、数学、外语三个学科每天(周日除外)必须留“自助餐”，其他学科有课的当天必须留“自助餐”；高二年级高考学科每天(周日除外)都要留“自助餐”，纯会考科目在有课的当天必须留“自助餐”；高三年级各科每天(周日除外)都要留“自助餐”；“自助餐”应适量，高一、二年级每科的“自助餐”须使学生能在15分钟以内做完，高三年级每天的量须控制在20分钟以内；“自助餐”应有利于调动学生学习的主动性，色、香、味俱全，且以自编或自组习题为主；“自助餐”应区别于学科作业，不准收交，不准采取强制措施，变相检查验收。 4、个人因事因病请假，一般应在头一天履行请假手续，请假半天由年级主任批准，一天由教务处主任批准，一天以上两天以内由主管校长批准，两天以上由校长批准。批准后方才有效。因特殊情况不能亲自提前办理请假手续者，必须在当日委托他人办理，否则按旷工论。因公务活动请假的，须出示学校领导批示的文件，履行请假手续。 5、一般情况下，对已排定的课程表不得更改，未经批准，不得停、调课；任课教师因病因事需要停、调课时，必须填写“停