排列问题5课_高二数学_数学_高中教育_教育专区.pptVIP

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排列数公式的应用 复习: 当m=n时, (阶乘) 排列数公式: 练习: 求 与 1. 2. 已知 ,求n. 应用排列数公式解决排列问题: 例1 某铁路上有12个车站,共需准备多少种普通车票? 解: =12×11=132(种) 例2 用红,黄,蓝三面旗子从上到下悬挂在杆子上表示信号,每次可以挂一面,二面或三面,并且不同的顺序表示不同的信号,问:一共可以表示多少种信号? 解: =3+3×2+3×2×1=15(种) 例3 用0,1,2,3,。。。9这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?其中奇数有几个?偶数有几个? 解: (1) (2) (3) 或 例4 甲,乙,丙等7人站成一列,求以下各种情况的不同的排法数? (1) 甲不站排头,也不站排尾: (2)甲站排头,乙站排尾: (3)甲,乙,丙三人排在一起: (4)甲,乙,丙三人两两不相邻: (5)甲站在第一位(排头): 例5,用0,1,2,3,4,5六个数字: (1) 能组成多少个没有重复数字的四位数? (2)其中有多少个是5的倍数? (3)能组成多少个比240135大的数? 或 练习: 1) 6位同学站成一排. ⑴ 甲、乙两同学必须相邻的排法共有多少种? ⑵ 甲、乙不相邻的排法共有多少种? 2)从10个不同的文艺节目中选6个编成一个节目单,如果某女演员的独唱节目一定不能排在第二个节目的位置上,则共有多少种不同的排法? 3) 6张同排连号的电影票,分给3名男生与3名女生,若要求男女相间而坐,则有多少种坐法? 4)用0,1,2,3,4,5组成无重复数字的四位数, 其中能被25整除的数有多少个?

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