禄丰县第一中学十三五改革与发展规划.docVIP

PAGE PAGE 6 禄丰县第一中学“十三五”改革与发展规划 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《云南省中长期教育改革和发展规划刚要（2011—2020年）》精神，促进学校内涵发展，实现学校工作稳定发展，结合我县教育发展总体规划和学校实际，特制定《禄丰县第一中学“十三五”改革与发展规划》。 一、分析发展现状 （一）基本情况 禄丰县第一中学创建于1932年，是一所全寄宿制学校，现有64个教学班，在校生3391人，教职工250人，高级教师72人，一级教师86人，省级骨干教师1人。学校秉承“规范 科学 创新 一切为了师生的发展”的办学理念，坚持民主管理，开放教学的管理模式，以立足地方，建设有特色的优质高中为办学目标，突出校园文化建设，重视学校的可持续发展，切实推进高中新课改。强化校风、教风、学风的“三风”建设，实行目标管理、情感管理、待遇管理。 学校校园面积223.5亩，生均占地43.94平方米，校舍建筑面积48016平方米，生均14.16平方米，绿化面积34867平方米，生均10.28平方米。有多功能教学报告厅、电教室，有3间微机室180台计算机，加上教师计算机、教室计算机共600台。有物理、化学、生物实验室，现有图书4 在办学条件不断完善的同时，禄丰县第一中学的教育教学质量也在稳步发展。2016年12月被评为“平安校园”。到2017年力争实现云南省一级学校的发展目标。 （二）办学条件 1、办学条件基本达标。学校基础设施比较完善，各功能教室齐全，设备比较先进，有利于激发师生工作及学习的热情，增强全体师生的归属感和幸福感。 2、队伍建设不断增强。一是领导班子队伍勤奋进取，团结和谐，各成员有较强的决策组织能力和沟通协调能力，工作效率高，战斗力、核心力、凝聚力强。二是有一支爱岗敬业、乐于奉献、奋发向上的教师队伍。学校现有省州级骨干教师1人，州级骨干教师5人，县级骨干教师18人，州县名师20人。 3、学校管理科学规范。学校始终追求管理上的规范化、精细化、科学化，注重建立健全管理制度，强化工作过程落实，各项工作运行有序，形成了良好的校风、端正的教风和浓厚的学风。 4、德育工作管理常态化。着眼于人的全面和谐发展，突出学生优秀道德品质和文明礼仪规范的养成教育，坚持学校教育系列化和社会教育经常化，通过五个阵地（升旗、黑板报、主题班会、校园网站、教育基地）和开展丰富多彩的主题教育活动，致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。 5、课程改革初见成效。把课程改革作为学校品牌发展的切入点，作为推进素质教育、培养创新人才、提高教育质量的抓手，以培训为基础，以科研为先导，以教学为核心，整体推进，重点突破，走出了一条具有实中特色的课改之路。 6、教科研工作扎实推进。秉承“质量立校，科研兴校”的办学思路，强化“抓教研就是抓质量，抓课题就是抓教研”意识，坚持教学改革，深入教学研究，以课程改革的推进为契机，以课题研究为载体，加大教科研投入力度，创造性地开展工作，教师参与率高，主动性强，学校教科研水平显著提升，成果丰硕，有力地促进了教学质量的提高。目前，“科研兴校，科研促学，科研强师，科研创特”的理念已根植于我校。 7、教育教学质量逐年提高。学校牢固树立质量意识，全面实施素质教育，教育教学质量逐年提升。学科竞赛、实验班十一科水平能力测试，成绩斐然，排名居全县第一。好的教育教学质量赢得学生满意、家长信赖、社会赞誉。 (三)存在主要问题 1、学校多年建设，陈年债务较大，不仅制约办学水平的进一步提高，而且影响学校可持续发展。 2、教师队伍编制严重不足，教师年龄结构、专业结构、学科结构不合理，薄弱学科教师严重不足，教师年龄结构趋于老化。教师的敬业精神、专业能力、现代化教学手段及 HYPERLINK /lanmu/liebiao/zhiyejiaoyo/ 职业意识还需要提升。 3、 德育工作和校园文化建设特色不够鲜明，需要不断创新，提档升级；学生行为习惯的教育和培养需进一步加强。 4、教学常规管理需要进一步强化，教科研力度需要继续加大，教育质量评价体系需要不断创新和完善。 5、校园安全需要加大人防、物防、技防建设投入的力度，校园周边环境还需要进一步净化。 二、明确发展目标 （一）指导思想 以邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“三个全面”战略布局，全面贯彻党的教育方针，以办好人民满意的学校为宗旨，以推进素质教育为核心，立德树人，加强理想信念教育，促进学生身心健康。以全面提高教育质量为目标，以课程建设教学研究为抓手，