高中数学 第四章 框图章末评估验收卷新人教A版选修1-2.docVIP

PAGE PAGE 10 【金版学案】2016-2017学年高中数学 第四章 框图章末评估验收卷 新人教A版选修1-2 (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．要描述一工厂某产品的生产工艺，应用(　　) A．程序框图　　　　 B．工序流程图 C．知识结构图 D．组织结构图 解析：设计生产过程，应用工序流程图． 答案：B 2．在下列图示中，是结构图的为(　　) A. B. C. D. 解析：选项A表示流程图；选项C表示频率分布直方图；选项D表示从B到A的路径图；选项B表示结构图． 答案：B 3．下图是解决数学问题的思维过程的流程图：[来源:学科网Z-X-X-K] 在此流程图中，①，②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是(　　) A．①—综合法，②—分析法 B．①—分析法，②—综合法 C．①—综合法，②—反证法 D．①—分析法，②—反证法 解析：根据分析法、综合法、反证法的特点知A正确． 答案：A 4．如图所示的工序流程图中，设备采购的下一道工序是(　　) A．设备安装 B．土建设计 C．厂房土建 D．工程设计 解析：由工序流程图知，设备采购的下一道工序是设备安装． 答案：A 5．如图所示是一结构图，在eq \x(　　)处应填入(　　) A．图象变换 B．对称性[来源:学*科*网] C．奇偶性 D．解析式 解析：根据函数的性质，应填入奇偶性． 答案：C 6．执行如图所示的程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是(　　) A．120 B．720 C．1 440 D．5 040 解析：该框图的功能是计算1×2×3×…×N的值，因为N＝6，所以输出p的值为1×2×3×4×5×6＝720. 答案：B 7．商家生产一种产品，需要先进行市场调研，计划对北京、上海、广州三地进行市场调研，待调研结束后决定生产的产品数量，下列四种方案中最可取的是(　　)[来源:Z-x-x-k.Com] 解析：到三个地方去调研没有严格顺序，但可同时进行，这样可以缩短调研周期，从而尽快决定产品数量． 答案：D 8．(2015·四川卷)执行如图所示的程序框图，输出S的值为(　　) A．－eq \f(\r(3),2) B.eq \f(\r(3),2) C．－eq \f(1,2) D.eq \f(1,2) 解析：由程序框图知，当k＝5时，终止循环输出S＝sin eq \f(5π,6)＝eq \f(1,2). 答案：D[来源:Z-x-x-k.Com] 9．某自动化仪表公司组织结构图如图所示，其中品管部的直接领导是(　　) A．副总经理甲 B．副总经理乙 C．总经理 D．董事会 解析：由组织结构图知，品管部是由副总经理(乙)直接领导． 答案：B 10．如图所示是“向量的线性运算”知识结构图，如果要加入“三角形法则”和“平行四边形法则”，应该放在(　　) A．“向量的加减法”中“运算法则”的下位 B．“向量的加减法”中“运算律”的下位 C．“向量的数乘”中“运算法则”的下位 D．“向量的数乘”中“运算律”的下位[来源:Z-x-x-k.Com] 解析：因为“三角形法则”和“平行四边形法则”是向量的加减法的运算法则，故应该放在“向量的加减法”中“运算法则”的下位． 答案：A 11．执行程序框图，如果输入的t∈[－1，3]，则输出的s属于(　　) A．[－3，4] B．[－5，2] C．[－4，3] D．[－2，5] 解析：由框图知s是关于t的分段函数： s＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3t，－1≤t1，,4t－t2，1≤t≤3，)) 当t∈[－1，1)时，s∈[－3，3)； 当t∈[1，3]时，s＝4t－t2＝4－(t－2)2∈[3，4]， 故输出的s∈[－3，4]． 答案：A 12．执行如图所示的程序框图，若输出k的值为6，则判断框内可填入的条件是(　　)[来源:学科网Z-X-X-K] A．seq \f(1,2) B．seq \f(3,5) C．seq \f(7,10) D．seq \f(4,5) 解析：第一次循环：s＝1×eq \f(9,10)＝eq \f(9,10)，k＝8，s＝eq \f(9,10)应满足条件； 第二次循环：s＝eq \f(9,10)×eq \f(8,9)＝eq \f(8,10)，k＝7，s＝eq \f(8,10)应满足条件，排除选项D； 第三次循环：s＝eq \f(8,10)×eq \f(7,8)＝eq \f(7,10)，k＝6，故这时程序不再满足条件，结束循环，因此判断框中的条件为seq \f(7,10). 答案：C 二、填空题(本大题