三角形72变-国民小学学习领域教学中心.PDF

教育部103 學年度國民小學師資培用聯盟 數學學習領域教學中心 教師研習 【遊戲教學在「中年級幾何形體之運用-三角形 72變、四邊形 36變」與「分數假帶互換與乘法 與四則混合計算之運用-分數心臟病、撲克牌整 數倍」】 主講：阮正誼 老師 【高雄市梓官國民小學】 104 年2月 5日於基隆市武崙國民小學 教育部103 學年度國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學中心 教師研習：【遊戲教學在「中年級幾何形體之運用-三角形72變、四 邊形 36變」與「分數假帶互換與乘法與四則混合計算之運用-分數心 臟病、撲克牌整數倍」】 目錄 一、三角形72變 1 二、四邊形36變 12 三、分數心臟病 24 四、撲克牌整數倍 32 「就是要學好數學(JUST DO MATH) 」-子計畫一：數學活動營 《數學奠基活動模組 ：三角形國小四_ 年級》 編號： 由主辦單位填寫( ) 桌遊活動名稱：三角形72變 設計者：高雄市洪雪芬 老師 壹、活動器材： 一、每組兩包 幾何扣條 (每包內容物為 6種顏色扣條，各 12根，共 72根。) 二、每組一副牌，顏色牌、形狀牌各26張，分兩種顏色 (顏色可自定) ，舉例如下: 顏色牌 26張 (淺黃色):同色、兩色、三色，各 8張；天使 2張。 形狀牌26張 (淺藍色):直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形，各8張；天使 2張。 三、活動單 (每組1張 ) 、學習單(每組1張 ) 。 四、評量單 (每人1張 ) 、學習回饋單(每人1張 ) 。 貳、活動說明： 一、單元主題說明： (一發展「三角形」) 概念 ，以利相關正式課程之進行。 (二發展「) 等邊三角形、等腰三角形、三邊不等長三角形」之先備概念 。 (三發展「) 直角三角形、鈍角三角形 、銳角三角形」之 先備概念 。 活動適於「三角形」正式課程之前。 (四) (五)適用年級：國小三年級以上( ) 。 二、活動目標與核心概念： (一)透過操作，運用扣條拼排各式各樣的 三角形。 (二)透過操作，進行「等邊三角形、等腰三角形、三邊不等長三角形」之分類 。 (三)透過操作，進行「直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形」之分類。 (四)核心概念：發展「三角形」概念 。 參、活動流程： 一、先備活動： (一認識幾何扣條。) 幾何扣條共有六種不同尺寸，顏色為橙、紫、綠、黃、藍、紅。 1 1 「就是要學好數學(JUST DO MATH) 」-子計畫一：數學活動營 (二說明用扣條拼排三角形的要求。) 用扣條拼排三角形時，一根扣條當作一個邊，所以，三個邊只能用三根扣條。 如果用兩根扣條連接起來當作一個邊，在本活動中是不被接受的。 正確 不正確 二、探索活動。 （一）四人一組，運用同色扣條、兩色扣條、三色扣條分別拼排三角形。 1.請用同色扣條拼排三角形 。這些三角形有什麼特色? 請問用同色扣條最多可做出幾種不同大小的三角形？ 2.請用兩色扣條拼排三角形。這些三角形有什麼特色 ? 請用兩色扣條拼排尖尖的三角形，看看誰的 三角形比較尖。 請用兩色扣條拼排扁扁的