《第六课　兔》初中汉语新教课标版八年级下册35946.ppt

兔子软弱，没有本事，生存能力极差。可为什么兔子的数量很多，无论是野兔还是家兔，都没有绝迹呢？首先是兔皮很珍贵，肉非常鲜嫩，人们喜欢养殖兔子；其次是繁殖快。 问：为什么兔子没有绝迹？ 答：首先是兔皮很珍贵，肉非常鲜嫩，人们喜欢养殖兔子；其次是繁殖快。 “首先….…，其次……” 意：表示按顺序陈列事件。 学习句型： * 兔子生下一周后就懂得发情了，它一个月可以产生一窝，每窝下小兔子至少三只，多到六七只不等。 问：每窝下的小兔数量多少？ 每窝下小兔子至少三只，多到六七只不等。 “…. 不等” 意：表示数量不一样;不同。 学习句型： * 1.兔子的颜色有变化是因为： （ ） A.它们的品种不一样 B.它们的生活环境不一样 C.它们吃的草不一样 D.它们随气候变化而改变颜色 2.为什么说兔子都生活在被动的环境中？（ ） A.兔子胆小，不敢随便行动 B.兔子善良软弱，随时准备 C.兔子始终不侵犯的动物，而总是受到其他动物的欺负 D.兔子很懒，需要人来喂草 B C 按课文内容选择恰当的答案 * 3.兔子的前腿短，后腿长是为了： （ ） A.逃避敌人的追击 B.便于爬山 C.摆脱敌人的追击，便于奔跑和爬山 D.提高奔跑速度 4.兔子筑窝的特点是： （ ） A.挖的洞很深很大 B.先掏一个主巷道，再向不同方向开三个洞 C.兔子的每一个洞都有通向外面的出口 D.各洞之间互相连接 C B * 1、谁还能说出有关兔子的成语？ 2、你喜欢养那些动物？为什么？ 3、如果野兔绝迹，会出现怎样的恶果呢？ 第八条： 国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。 第二十八条： 因猎捕野生动物造成农作物或者其他损失的，由猎捕者负责赔偿。 想一想 * 我会总结 1、本节课中你学会了兔子的那些生活习性？ （1）兔子；漂亮，可爱；特点（软弱，善良，防范，逃避的一生） （2）兔子的颜色和种类；（黑，白，灰色，土黄色）；种类(野兔，家兔) （3）兔子的习性和所处的环境；耳朵特殊,功能很发达；前腿短后退长 （4）兔子的养殖和繁殖；筑窝；没有绝迹：繁殖力强，成活率高。 2、本节课你学会了几个有关兔子的成语和惯用语？ 狡兔三窟，兔死狐悲，兔子不吃窝边草 * 作业 1、正确、流利、有感情朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 2、独立完成课后四题。 3、收集有关兔子的成语 4、摘抄课文中的十个好句。 * * 我会读下列词语 警惕 追击 奔驰 绝迹 屏障 防范 狡兔三窟 适应 便于 被动 交情 鲜嫩 悲痛 脱离 居多 * 我会连接正确解释 摆脱 便于 防御 防范 逃避 掩饰 糊涂 谨慎 脱离 比较容易 抗击敌人的进攻 防备，戒备 躲开不愿意或不敢接触的事物 设法掩盖真实的情况 对事物的认识模糊或混乱 对外界事或自己的言行密切关注， 以免发生不利或不幸的事情 * * * * * 兔子是一种常见的动物，但是你们了解它的习性和特点吗？它的习性和特点又是怎样形成的呢？今天我们来看看这篇课文给我们讲了什么内容？ * 熟读课文 阅读理解课文 阿依巴格乡中学 艾尼外尔 * 学生带着下列问题阅读课文。 （1）兔子的一生是怎样的一生？兔子过的是什么样的生活? （2）野兔和家兔各是什么颜色的？为什么？ （3）兔子的耳朵为什么很特殊？ （4） “兔子不吃窝边草”为什么呢？ （5）兔子为什么前推短、后腿长？ （6）如何看待“狡兔三窟”现象？ （7）为什么野兔和家兔都没有绝迹？ （8）兔子生存适应能力的具体表现有哪些？ （9）从本篇课文中你学会了几个成语？说出这些成语的意思。 * 我会读课文，并会提出问题 （1）兔子过得是怎么样的一生？ 过的是什么样的生活？ 兔子的一生是软弱、善良和防范的一生，兔子一辈子过着逃避的生活。 * 2、野兔和家兔各是什么颜色的？为什么？ 兔子分为家兔和野兔，家兔一般以白色，黑色和灰色为主。野兔灰色或土黄色。家兔的生活环境相对安全，所以家兔一般以白色，黑色和灰色为主。野兔为了适应环境把自己的颜色改变成灰色或土黄色。 （2）野兔和家兔各是什么颜色的？为什么？ * 3、兔子的耳朵为什么很特殊？ 因为兔子的耳朵很长，内耳很深，可以听懂很远的声音和微弱的声音。 我会读课文，并会提出问题 * 前腿短后腿长便于向山顶奔驰。 5、兔子为什么前腿短、后腿长？ 6、如何看待“狡兔三窟”现象？ 兔子虽然胆子小但是它很聪明，狡兔三窟，比喻藏身的地方多。 * 7、为