2015届广东省各地级市高三历史好题分类解析汇编（含最新模拟题）专题14古代希腊罗马的政治制度.docVIP

2015届广东省各地级市高三历史好题分类解析汇编（含最新模拟题） 专题14古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 1．（2015·广东惠州二调·19）19．“他们的公民可以在聚会时提出驱逐某一位影响其制度的官员，也可以罢免当时的政府，立刻更换执政团队。”下面的描述与此相符合的是(　　) A．罗马的法律制度保障了公民的权利 B．真正的民主是公民享有广泛的权利 C．直接民主是雅典民主制度的特色 D．欧美代议制度确保了公民广泛的权利 【考点】雅典民主政治——直接民主 【解析】材料中并没有保障公民权力的信息，故A项错误；题中未体现“广泛”的含义，故B项错误；根据题中“他们的公民可以在聚会时提出驱逐……官员，也可以罢免当时的政府”，体现了雅典的直接民主，故C项正确；欧美代议制度主要是间接民主，不是直接民主，故D项错误。 【答案】C 2．（2015·广东惠州一调·19）19．“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的，而政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民都拥有的特质。”这批判的是(　　) A．隋唐的科举制 B．雅典的民主制 C．罗马的法律制度 D．欧美的代议制度 【考点】雅典民主政治 【解析】隋唐的科举制以才学作为选拔人才的标准，与题中“浅薄无知”不符合，故A项错误；雅典民主政治下素养不同的人享有同等的国家管理权，但并不是每个公民都有“智慧和良好判断”，因此可能会导致国家权力的滥用和误用，故B项正确；罗马的法律制度和欧美的代议制度都推崇法治，个人素质对政治的影响较小，故C、D项错误。 【答案】B 3．（2015·广东江门一调·19）19．海尔莫盖尼斯曾劝说苏格拉底：“难道你看不出雅典人的法庭由于受到言辞的影响常常把无辜的人处死，而在另一方面，由于言辞所引起的恻隐之心或由于申辩的人话说得中听，也常把有罪的人释放了吗？”由此得出正确结论的是(　　) A．雅典法庭并无公平与正义 B．辩论对于民主是不利的 C．程序公平不代表结果公正 D．论证了君主专制合理性 【考点】雅典民主政治 【解析】处死无辜的人和释放有罪的人只是特殊现象，不能抹煞雅典法庭公平与正义，故A项错误；辩论有利于保障民主决策正确性，避免鲁莽行事带来的灾难，故B项错误；从材料来看，尽管法庭审判过程符合法律规定，但是其导致处死无辜的人和释放有罪的人的做法体现了雅典民主制的局限性，故C项正确；雅典政治属于民主政治，有其优越性和存在的合理性，海尔莫盖尼斯不过是指出雅典民主制的弊端，并没有论证君主专制的合理性，故D项错误。 【答案】C 4．（2015·广东揭阳一模·19）19．中国学者倪学勇认为雅典民主政治“可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸蓿压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”作者强调雅典民主政治(　　) A．是成年男性公民的民主 B．只适用于小国寡民的城邦 C．容易走向暴民政治 D．是对广大奴隶的专政 【考点】雅典民主政治 【解析】材料强调雅典民主忽视了少数派和少数意见，以“少数服从多数”的原则进行政治管理。材料未涉及“成年男性公民”，故A项错误；材料也与“小国寡民”无关，故B项错误。压过少数派，连呻吟一并埋葬，强调了雅典民主容易走向暴民政治，故C项正确；雅典民主确实是对广大奴隶的专政，但并非材料的主旨，故D项错误。 【答案】C 5．（2015·广东六校高三第二次联考·22）22．法国史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结为某一个，这样就成为一种价值判断。”他强调历史研究应(　　) A．以正确的价值判断为起点 B．分清历史事件的主次原因 C．多角度地认识和考察历史 D．抓住事物发展的根本原因 【考点】史学理论——史学研究方法 【解析】“迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结为某一个，这样就成为一种价值判断”说明法国史学家马克·布洛赫反对单一的价值判断，强调多角度的认识和考察历史，材料与正确的价值判断、历史的主次和事物发展的根本原因无关，故A、B、D项错误，C项正确。 【答案】C 6．（2015·广东汕尾高三调研·19）19．公元前5世纪，伯利克里宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”，“法律的格式均以会议与民众决定的字样开头。”这表明(　　) A．雅典重视民主和法治 B．《论法的精神》影响深远 C．雅典立法权属于全体居民 D．雅典社会不存在阶级差别