度“国家课程”申报表（本科） - 西安建筑科技大学.docVIP

PAGE 2010年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 西安建筑科技大学 所 属 学 校 否 （是否部属） 课 程 名 称 建筑与城市文脉 课程类型 □ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 工学 所属二级学科名称 土建类 课 程 负 责 人 刘克成 申 报 日 期 2010年3月8日 中华人民共和国教育部制 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 刘克成 性　别 男 出生年月 1963.03 最终学历 研究生 职 称 教授/博导 电 话 029学 位 硕士 职 务 学院院长 传 真 029所在院系 建筑学院 E-mail dahan2005@ 通信地址（邮编） 西安市雁塔路13＃，西安建筑科技大学建筑学院，710055 研究方向 文化遗产保护、博物馆建筑设计 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） ?近五年来讲授的主要课程 建筑与城市文脉，专业基础课，8学时/周，5届，240人； 城市规划导引，专业基础课，4学时/周，5届，210人； 城市设计概论，专业基础课，4学时/周，5届，210人； 建筑学前言及研究方法，专业基础课，4学时/周，2届，30人； 现代城市规划与设计理论，专业基础课，4学时/周，5届，454人。 承担的实践性教学 建筑与城市文脉课程设计周，240人； 毕业设计与毕业实习，18人； 规划研究课程设计，18人； 建筑创作，18人。 毕业论文，41人。 主持的教学研究课题 国家教育部：《中国21世纪远程教育平台——大学数字建筑博物馆》，2002－2006年； 国家教育部：“城市规划”国家级特色专业建设， 2007年至今； 陕西省教育厅：陕西省双语教学示范课程建设，2008年至今； 陕西省教育厅：“城市规划”省级特色专业建设，2007年至今； 陕西省21世纪初高等教改工程重点项目：适应中西部地区多层次实用性建筑人才的培养计划， 2005－2007年； 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文 21世纪建筑学的困惑，罗马国际建筑教育研讨会，2005年； 西安经验（1949－2005年），第六届亚洲太平洋地区国际建筑研讨会，2005年； 东张西望，《时代建筑》2006年； 建筑基础教学——注重传统技能的训练和创造性思维的教学实践，《2005建筑教育国际学术研讨会论文集》2005年 到博物馆去，《建筑与文化》2007年； 厨艺与匠意——由《大长今》想到的中国建筑教育，《时代建筑》2007年； 建筑教育“场效应”——一次建筑教育理念与方法的探索，《建筑与文化》2007年； 开放空间——建筑广场——建筑教育“场”，建筑国际教育研讨会，2007年； 西部的选择——西安建筑科技大学建筑学院的研究生教育，《新建筑》2007年； 探索具有地域特色的建筑教育之路——从中国西部建筑教育谈起，《建筑与文化》2007年； 获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1）新世纪百千万人才国家级人选； 2）全国优秀教师； 3）陕西省教学名师奖、陕西省优秀教师； 4）国家级教学成果二等奖一项、陕西省教学成果特等奖一项、陕西省教学成果一等奖一项、陕西省教学成果二等奖一项； 5）宝钢优秀教师奖，2007年。 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 1．近五年来承担的学术研究课题 科技部“十一五”科技支撑项目：