高中数学 1_1_ 集合的含义和表示 第2课时同步练习 湘教版必修11.docVIP

PAGE PAGE 3 高中数学 1.1.1 集合的含义和表示 第2课时同步练习 湘教版必修1 1．已知集合A＝{x∈N|}，则有(　　)． A．－1∈A B．0∈A C．∈A D．2∈A 2．集合M＝{x|x2－6x＋9＝0}的所有元素之和等于(　　)． A．3 B．6 C．9 D．0 3．方程组的解集不可表示为(　　)． A． B． C．{1,2} D．{(1,2)} 4．下列集合中为的是(　　)． A．{0} B．{x|x2－1＝0} C．{x|x＜0} D．{x|x2＋1＝0} 5．设A＝{a|a使方程ax2＋2x＋1＝0有唯一实数解}，则A用列举法可表示为(　　)． A．A＝{1} B．A＝{0} C．A＝{0,1} D．A＝{0}或{1} 6．集合{x|－3≤x≤3，x∈N}，用列举法表示为________． 7．若集合A＝{x|2x－5＜x－1}，B＝[，＋∞)，用适当的符号填空：①4________A；②________B；③－2________A；④1________B． 8．用描述法表示集合为__________． 9．用适当的方法表示下列集合，并且说明它们是有限集还是无限集． (1)方程x2－9＝0的解集； (2)大于0且小于10的奇数构成的集合； (3)不等式x－3＞2的解集； (4)抛物线y＝x2上的点集； (5)方程x2＋x＋1＝0的解集． 10．已知集合A＝{x|x2＋2x＋m＝0}． (1)若2∈A，求实数m的值； (2)若集合A中有两个元素，求m的取值范围； (3)若集合A是空集，求m的取值范围． 参考答案 1. 答案：B 解析：A＝{x∈N|}＝{0,1}，因此0∈A． 2. 答案：A 解析：M＝{x|x2－6x＋9＝0}＝{x|(x－3)2＝0}＝{x|x＝3}＝{3}，即M中仅有一个元素3. 3. 答案：C 解析：方程组只有一个解，解的形式是数对，而C选项中的集合中含有两个元素，且元素是实数，不是数对，故不可能是方程组的解集． 4. 答案：D 解析：选项D中的集合表示方程x2＋1＝0的解集，该方程没有实数解，故该集合为. 5. 答案：C 解析：当a＝0时，方程2x＋1＝0有唯一解；当a≠0，且Δ＝22－4a＝0，即a＝1时，方程x2＋2x＋1＝0有唯一解x＝－1. 6. 答案：{0,1,2,3} 解析：集合{x|－3≤x≤3，x∈N}表示不小于－3且不大于3的自然数，因此只有0,1,2,3四个元素． 7. 答案：①　②∈　③∈　④ 8. 答案： 解析：观察元素1，，，的特征可设，n∈N＋且n≤4， 故用描述法表示为. 9. 解：(1)用列举法表示为{3，－3}，用描述法表示为{x|x2－9＝0}，集合中有两个元素，是有限集． (2)用列举法表示为{1,3,5,7,9}，用描述法表示为{x|x＝2k－1，k∈N＋，且1≤k≤5}，集合中有五个元素，是有限集． (3)用描述法表示为{x|x＞5}，集合中有无数个元素，是无限集． (4)用描述法表示为{(x，y)|y＝x2}，抛物线上的点有无数个，因此该集合是无限集． (5)方程x2＋x＋1＝0无实数解，故该方程的解集为，是有限集． 10. 解：(1)由2∈A知，2是A中的元素，即2是方程x2＋2x＋m＝0的一个根，因此22＋2×2＋m＝0，解得m＝－8； (2)集合A中有两个元素，即方程x2＋2x＋m＝0有两个不相等的实数根，因此Δ＝4－4m＞0，解得m (3)集合A是空集，即方程x2＋2x＋m＝0没有实数根，因此Δ＝4－4m＜0，解得m