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PAGE PAGE 1 风正帆扬舟行好 香河县第二中学 伴着浓浓的春意走进香河县第二中学，杨柳吐绿，花草飘香，展现在眼前的是一幅生动和谐的画面。笔直的甬路，平坦的操场，整洁的地面被条状绿化带环绕，随处可见的雕塑、标语、宣传橱窗不仅美化了环境，还使校园的每一面墙壁、每一个角落发挥出育人的功能，成为校园文化的有机组成。 香河县第二中学是以校风正，教风实，学风浓而闻名的国办初级中学，现有52个教学班，3600名学生，220名教职员工。多年来，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，全校师生共同奋斗，努力打造品牌学校，取得了令人瞩目的成就。自1995年以来，学生参加全国数学、物理、化学、英语能力竞赛，获奖达500余人次，百余名教师被评为省级以上优秀辅导教师。中考成绩连续 年位居同类学校首位。学校先后被评为全国“小公民道德建设先进学校”、河北省“德育工作先进集体”、河北省“双自”教改实验校、河北省国防教育先进单位、廊坊市“三五普法”先进单位、廊坊市文明单位。《光明日报》、《法制日报》及省、市电视台都先后对香河二中取得的成绩进行过专题报道。一大批县内和域外的学生慕名前来就读。 在校园的南侧耸立着学校的主教学楼，“勤奋、刻苦、求实、进取”八个大字在阳光下熠熠生辉。两侧是科技楼和学生宿舍楼，这里教学设施先进，教学设备齐全，住宿条件优良，为学生的健康成长提供了优质的环境。近几年，为满足培养高素质人才的需要，学校加快信息化建设的步伐，先后投资建起了高标准的实验室，多媒体教室，铺设了校园网，52个教学班都装设IP式教学计算机终端机一台，并以大屏幕彩电作为终端显示，同时配备摄像头，以计算机网络为核心的现代化教学手段方便了教师之间，班级之间的相互交流，实现了资源共享，为教育教学改革注入了新的活力。 学校的发展离不开科学的管理。为了加强学校管理，提高教育教学质量，学校围绕“依法治校、以德育人、突出特色、争创一流”的办学宗旨，努力探索科学化、民主化、规范化的管理模式。 2003年，学校被确定为省级依法治校试点校，学校以制定了学校章程制度为切入点，建立和完善了各项规章制度130项，形成具有二中特色的规章制度体系，使学校的各项工作做到了用制度说话，按程序办事。2004年6月，学校通过了ISO9001和ISO14001“双体系”认证，成为廊坊市第一家通过“双体系”认证的学校，进一步提升了管理水平，提高了学校教育教学服务质量。 随着学校规模的不断扩大，生源越来越复杂，学校管理出现了各种各样的新问题，2004年于国同志出任香河二中新一届校长，他深感肩上责任的重大，从上任的第一天起，他就带领学校领导班子成员着手进行学校管理的改革与创新。他们发扬二中“讲原则、讲正气、讲奉献”的优良传统，坚持每周召开一次校长办公会，学习方针政策，安排部署工作，沟通思想感情，在此基础上，他们改革校长办公会议的议事规则，要求学校领导以提案的方式谋发展之道，建有用之言，献务实之策，积极主动地开展工作。针对校园安全这一热点问题，他们提出“无缝隙”管理的工作思路，实行全员、全方位、全过程管理，只要有学生的地方，就要有领导和教师的身影，确保了校园秩序的稳定和师生生命财产的安全。他们改革年级管理，实行三级管理体制，即年级主管领导、年级主任、年级组长分层负责制，强化了年级工作，逐步形成年级管理的特色。宿舍管理一直是学校管理的难点，为解决宿舍管理这一难题，他们多次召开校长办公会，专题研究宿舍管理的办法，到兄弟学校参观学习，结合学校实际，确定了班主任参与宿舍管理的新政策，使学校、宿管办、班主任开成合力，改变了宿舍脏、乱、差的状况，使宿舍成为了住宿同学温暖的家。于国校长提出服务就是质量，服务就是品牌新观念，给学校管理以新的定位。在二中从领导到教师，服务学生、服务家长、服务社会的意识已贯穿到学校工作的方方面面。学校领导服务教师，服务教学，身先士卒。广大教师精神饱满，安心乐教，服务学生。全体学生遵规守纪，勤奋学习，健康成长。一个充满活力，充满希望的二中正在展现新的风貌。 教育教学工作是学校的中心工作，新的形势对教师的能力发展有了新的要求。建设一只素质一流、服务一流的教师队伍是学校教育教学改革的关键。为保证教育教学质量，整体优化教师队伍，学校一是加强教学常规管理，制定了《教学常规管理细则》，建立了“六个统一”教学管理规范，即统一教学内容、统一教学目标、统一重点难点、统一例题习题、统一测试、统一评价；二是实行集体备课制度，每周一至两次，规定时间，确定主讲人，先说、后讲、再评。青年教师的教案要由备课组长审阅后方可实施。三是开展“师徒结对”活动，全校共有32对教师建立了师徒关系，师徒结对，以老带新，促进了青年教师的成长。四是开展过关课、合格课、优质课活动和公开教学周活动，以课堂教学为主阵地，为广大教师搭建