高三物理二轮复习 第1部分 专题破篇 专题1 力与物体的平衡教师用书.DOCVIP

PAGE PAGE 2 专题一　力与物体的平衡 全国卷5年考情导向 考 点 考 题 考 情 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 1.力学中的平衡问题 全国甲卷T14 全国乙卷T19 全国丙卷T17 全国卷ⅠT17 全国卷ⅡT15 全国卷T16 考点考次统计 命题分析： 1.力学中的平衡问题命题方式以选择为主，只在12年涉及计算问题．电磁学中的平衡问题则以计算为主. 2.本专题命题点集中在受力分析，力的合成与分解及共点力平衡的应用. 2.电磁学中的平衡问题 全国乙卷T24 全国卷ⅠT24 全国卷ⅡT18 考点1| 力学中的平衡问题　难度：中档题 题型：选择题 五年6考 　(2016·全国甲卷T14)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示．用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中(　　) A．F逐渐变大，T逐渐变大 B．F逐渐变大，T逐渐变小 C．F逐渐变小，T逐渐变大 D．F逐渐变小，T逐渐变小 【解题关键】　解此题关键有两点． (1)“缓慢”拉动绳中点，物体处于动态平衡状态． (2)根据力平衡条件画出受力分析图，利用图解法分析． A　[以O点为研究对象，受力如图所示，当用水平向左的力缓慢拉动O点时，则绳OA与竖直方向的夹角变大，由共点力的平衡条件知F逐渐变大，T逐渐变大，选项A正确．] 　(多选)(2016·全国乙卷T19)如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态．若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则(　　) A．绳OO′的张力也在一定范围内变化 B．物块b所受到的支持力也在一定范围内变化 C．连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化 D．物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化 【解题关键】　 关键语句 信息解读 细绳跨过滑轮 滑轮两侧细绳上的拉力大小相等，且等于物块a的重力 整个系统处于静止状态 物块b受到的合外力为零，物块b受到的支持力、摩擦力随F而变 BD　[因为物块b始终保持静止，所以绳OO′的张力不变，连接a和b的绳的张力也不变，选项A、C错误；拉力F大小变化，F的水平分量和竖直分量都发生变化，由共点力的平衡条件知，物块b受到的支持力和摩擦力在一定范围内变化，选项B、D正确．] 　(2016·全国丙卷T17)如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球．在a和b之间的细线上悬挂一小物块．平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径．不计所有摩擦．小物块的质量为(　　) A.eq \f(m,2) B.eq \f(\r(3),2)m C．m D．2m 【解题关键】　 关键语句 信息解读 “细线穿过两轻环”，“不计所有摩擦” 细绳上张力处处相等且等于mg 平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径 平衡时，利用对称性分析各力的方向 C　[如图所示，由于不计摩擦，线上张力处处相等，且轻环受细线的作用力的合力方向指向圆心．由于a、b间距等于圆弧半径，则∠aOb＝60°，进一步分析知，细线与aO、bO间的夹角皆为30°.取悬挂的小物块研究，悬挂小物块的细线张角为120°，由平衡条件知，小物块的质量与小球的质量相等，即为m.故选项C正确．] 解决动态平衡问题方法的选取 1．高考考查特点 (1)共点力的单物体动态平衡及连接体的静态、动态平衡问题是高考命题的热点． (2)做好物体的受力分析，画出力的示意图，并灵活应用几何关系和平衡条件是解题的关键． 2．解题常见误区及提醒 (1)对物体所处状态及受力特点的结合不能灵活应用． (2)对一些常见物理语言(如轻绳、轮环)不理解． (3)不能灵活应用数学关系求解物理问题． ●考向1　物体的受力分析 1．(2016·郑州市一模)如图所示，a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上，并且通过一条细绳跨过定滑轮连接．已知b球质量为m，杆与水平面成θ角，不计所有摩擦，重力加速度为g.当两球静止时，Oa段绳与杆的夹角也为θ，Ob段绳沿竖直方向，则下列说法正确的是(　　) 图　-　- A．a可能受到2个力的作用 B．b可能受到3个力的作用 C．绳子对a的拉力等于mg D．a的重力为mgtan θ C　[对a、b受力分析可知，a一定受3个力，b一定受2个力作用，选项A、B错误；对b受力分析可知，b受绳子拉力等于mg，因此绳子对a的拉力等于mg，选项C正确；对a受力分析，Gasin θ＝mgcos θ，可得：Ga＝eq \f(mg,tan θ)，选项D错误．] ●考向2　物体的静态平衡 2．(高考改编)在[例1](2016·全国甲卷T1