《第十一课 财富》初中汉语新教课标版八年级下册35938.ppt

财富 泽普四中 温丽 * 自古以来，人们对财富的理解就不相同，有人腰缠万贯，但并非拥有真正的财富——人生的智慧；有人清贫一生，但精神上却是名副其实的富翁。老徐在市场经济的大潮中，把一个普通的小厂办的红红火火，他的智慧和聪明才干从何而来呢? * 早出晚归 滔滔不绝 倒背如流 实践 效益 你记住了吗？ 人们改造自然和社会的有意义的活动 出去的很早回来得很晚，形容辛勤劳作 效果和利益 形容连续不断（多指说话） 倒着背诵像流水那样流畅 * 分角色朗读课文 * 本文讲了一件什么事？ * 我去老徐家采访老徐，结果没有见到老徐,在他妻子的带领下，我参观了他的家,了解了老徐是一个精神财富很富足的人,从而感悟到生活中最有用的东西是才智。 * 徐厂长的家是怎么样的？ 他家最引人注目的是什么？ * 老徐的家——50年代的建筑，桌布、窗帘都很陈旧；一台小收音机和一架小电扇——仅有的家用电器； 一个书柜两个书架都满满的挤着书，桌子上、床上都堆着书——藏书很多 对比 衬托 * 老徐读书有什么特点？ * “书就是他的命，见了书比什么都亲。平日，他早出晚归，上班又很忙，没功夫读。晚上回来，哪怕再晚，也要读一会儿；碰到好书，读个通宵也是常有的事。有一回，我夜里醒了好几次，每次都看见那盏蒙着报纸的灯亮着，我怕他累坏了，就硬把灯关了，命令他躺下。可是，当我再次醒来的时候，那盏灯又亮了。” ——读书勤奋 在这之前，我曾不止一次去工厂采访过老徐，他很健谈，也很幽默，知识面很广，上至天文，下至地理，能滔滔不绝的谈上两三个小时。他能从丰富的历史故事中引出人才开发的观点；他能把国外的先进经验运用到改革的实践中去。跟他交谈是一种愉快的享受。 ——把智慧和才干用于工厂的改革实践中 * 说一说 用自己的话，试着复述课文主要内容。 （关键词句） 老徐的家——五十年代的建筑，桌布、窗帘陈旧； 一台小收音机和一架小电扇——仅有的家用电器； 拥有一个书柜，藏书量也很丰富——买书舍得花钱； 读书通宵达旦，并能付诸实践——蕴藏着一个富足的金矿； 感悟：生活中——生活中最有用的东西是才智。 * 这是一篇人物访谈，作者采用了纪实的写法，通过对主人公家庭生活“平淡”、“简朴”,但在精神世界上却“富足” 、“机智”的对比，给读者揭示了一个生活的真理:书给人带来真正的财富——智慧。 * 读了一本好书，就像交了一个益友。——臧克家 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。 未来的文盲不再是不认识字的人，而是没有学会 学习的人。 关于读书的句子 * 作 业 讨论：什么是真正的财富？ 熟读课文，完成课后练习。 * *