毕业论文(设计)-《创新实践论文：地方院校大学生创新实践能力培养的系统性改革与实践》.docVIP

w 创新实践论文：地方院校大学生创新实践能力培养的系统性改革与实践 [摘要] 在我国创新型国家建设的征程中，如何进一步发挥大学生的智力优势，提升大学生的创新实践能力成为关键。地方院校要从实际情况出发，以为学生的终身发展服务为目标，更新教学理念、优化人才培养方案、创新管理运行机制、搭建创新实践平台，系统推进教育教学改革，逐步提高大学生创新实践能力。 [关键词] 创新实践 能力培养 改革 创新精神、学习能力、实践能力是评价地方高校人才培养质量是否满足社会需求的重要指标，也是影响学生终身发展的重要因素。“注重培养一线的创新人才”是党和国家对新时期我国高等教育提出的新要求，为高校开展教育教学改革，全面提高人才培养质量树立了新目标、指明了新方向。北华大学长期以来一直注重大学生创新实践能力培养，逐渐形成了自己的特色。尤其在大学生科技创新实践能力培养、创新平台建设、机械类国家级特色专业建设与系统改革等方面开展了系统性的改革与实践，初步探索了一条培养具有创新实践能力的应用型人才的新途径。 一、以生为本，明确人才培养目标 对学生的就业和终身发展负责，是高校开展教育教学改革的最直接动力。社会对人才的需求在变化，学校的办学传承及办学资源各有千秋，学生的潜质和兴趣爱好也是千差万别，如何让具有不同潜质、不同兴趣爱好的学生在校期间获得必备的专业技能和综合素质？对于有历史使命感和责任感的高校来说，这是一个必须要解决的难题。办法只有一个：那就是解放思想、更新教育理念，本着对学生就业和终身发展负责的态度，与时俱进地开展教育教学改革。一定要根据学校办学实际、根据行业需求预测、根据学生的个性化需求，将培养岗位适应能力强、发展后劲足，创新实践能力强的应用型人才作为人才培养目标，并通过各种方式，使广大师生理解、践行这一目标。 二、科学谋划，优化人才培养模式 任何改革，顶层设计是最关键所在。要从顶层设计开始，将创新教育这一特色由传统的课外活动层面，常态化引入到人才培养方案中，从根本上保证创新实践能力培养目标的实现。我校机械类专业在整合机械基础课程平台的基础上，引入了体现学生个性化培养、创新实践能力培养的“学分置换”机制、专业指导与职业规划全程化课程化机制。实施了“2+2”大类招生培养模式，两年后根据学生的课内学习成绩和创新实践业绩进行综合排序，按照学生的兴趣分配专业方向，在激发自主学习和创新实践原动力的基础上，充分尊重了学生的个性化发展意愿。 三、精简机构，创新管理及运行机制 任何改革都需要有一支团结奉献、大胆创新的团队。在此基础上，改革初期应采取自上而下的形式开展活动，改革思想的提出、改革方案的制定、改革措施的高效执行是要解决的首要任务。为了提高工作效率、整合办学资源、推行改革思想，我校机械工程学院取消了系、教研室等传统建制，以课程建设与改革为核心职责，组建了课程组基层学术和教学组织，实施了主管院长直接指挥多个课程组的简捷运行模式，运行效率明显提高、改革思想的推行得到了保障。 四、兼收并蓄，搭建创新实践平台 要常态化开展大学生创新实践活动就需要有足够的空间场所和灵活的机制。北华大学本着“时间上留有余地，空间上有足够场所，机制上有充分自由度，管理上以学生为主体”的原则，为常态化开展大学生创新实践活动搭建了平台。大学生机电集成技术省级科技创新实践示范基地现有22个研究室，总面积1100多平米，学生工作位置186个，由综合办公室、创新教育课程组、研发基地和工程依托基地组成。专职教学秘书1人，指导教师全部采用动态聘任制，保持在30人左右的规模。创新基地面向全校师生开放，同时也面向校外企业开放。创新实践项目的来源，则涵盖了学生自选项目、科技创新竞赛项目、实验室设备改造项目、教师科研项目、教师的教研项目、企业的委托开发项目等多种层次。同时，创新基地的功能不断丰富、拓展，在大学生科技创新实践平台的基础上，又具有了大学生创业实践平台、青年教师业务素质培养平台、科研项目执行及成果孵化平台、行业企业的依托研发基地、特色教育模式的试验平台等多种功能。各种功能互为依托，互相促进，不断凝练形成的引导机制和运行模式，充分调动了广大师生参与创新实践活动的积极性，形成了将行业需求和社会资源引入教学环节的长效机制，使创新基地有了持续发展的旺盛生命力。 五、系统推进，完善配套机制改革 全面的配套机制改革，为大学生创新实践能力培养的系统性改革提供了有利保障。（1）在人才培养方案的设计方面，采取以下措施：设置了学分置换制度，对于科技创新业绩突出的学生，可以申请用创新学分置换部分专业方向选修课或者实践环节的学分，实现了鼓励个性化发展的目标；设置了一系列体现创新教育、职业规划、素质培养的特色实践教学环节。如《专业方向综合实践》、《专业指导与职业规划》、《创业实践》、《科技创新实践导引》、《科技创新方法》、《机