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- 2018-09-05 发布于天津
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奇妙的二氧化碳说课稿第一课时
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《奇妙的二氧化碳》(第一课时)
海南省 文昌市 联东中学 张 帅
课题
奇妙的二氧化碳
项目
内 容
理论依据或意图
一、 教 材 分 析
教材地位与作用
本节课是新课程标准沪教版九年级化学教材第二章第三节第一课时的内容,是在学习开启化学之门,进入第二章《我们身边的物质》中第三节有关元素与化合物的化学知识学习的重要内容,是打好知识基础,开启学生智力的重要课目。通过本节课的学习,能使学生真切地体验到化学学习和研究的内容是生动有趣、丰富多彩的;是引人入胜、富有魅力的。
《初中化学课程标准》
教材内容分析
CO2在整个知识系统中的地位和作用是很重要的。它是我们继学习氧气后第二次系统学习到物质的性质。CO2与人类的生存和社会的发展关系密切,让学生从中能体会到学习化学的重要性,养成学以致用的习惯,通过CO2的学习为学生提供了丰富、生动的感性知识,有利于学生形成化合、分解等最基本的化学概念。本节课的实验探究活动,取材方便,操作简单,现象直观。
符合《初中化学课程标准》,以便更好地教好基础知识,又能提高学生的探究兴趣。
教 学 目 标 分 析
知识与技能
1、了解CO2在自然界
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