教师课堂教学礼仪培训【教师礼仪专题】.ppt

教师的衣着 庄重、大方、凝炼、高雅、明快 朴实的美、 整洁和谐的美、 情趣高雅的美 * 教师的衣着 * * 罗纳尔多发型 贝克汉姆的“叛逆发型” * * 衣着得体的中美领导人及家属 * 课堂传递的总效果===7%的文字+38%的有声语言+55%的态势语言 因素分析： * 教师职业道德要求： 要谦恭有礼、不能粗野蛮横 要端庄适度、反对轻浮放荡 * 课堂教学教态 眼神、身姿、手势、表情、 从容典雅的形象 * * * * * * * * * * * * * 学 会 微 笑 微笑是一个人的最大优点。 对人微笑就是向人表明：“我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。” * * 中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉，源源流长的礼仪文化是华夏祖先留给后人的一笔宝贵财富，讲礼仪是我们时代相传的美德。随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家一个民族文明程度的重要标致，也是国民素质高低的表现。 * 什么是教师礼仪？ 教师的个人形象 课堂教学礼仪 * 什么是教师礼仪？ * 孔子说过：“礼，敬也!” 荀子说过：“人无礼则不立，事无礼 则不成，国无礼则不宁。” 礼：尊重，礼由心生 仪：仪式。仪者，表现也，具体形 式也 * 指教师在从事教育教学活动当中，履行 职责的行为规范。 一、教师礼仪： * 1、摆正位置 二、教师礼仪的基本原则 2、端正态度 礼仪非常重要的原则是“交往以对方为中心” 蔡元培在北大提出的“要兼容，要包容” * 三、为什么我们要大力提倡教师礼仪 1、职业的原因 2、现实生活的原因 * 教师的个人形象 * * * 一、教师的形象 外界对教师的印象和评价 * 二、怎样塑造良好的教师形象 古人说过： 要“正仪容，修辞令，齐颜色” * 教师课堂教学礼仪 2、教师站、坐、走、蹲的姿式 1、教师的个人卫生、 3、教师的衣着 4、教师的教态 * 教师的个人卫生直接反映教师的精神面貌，将直接影响他在学生心目中的形象。 教师的个人卫生 * 邋遢的葛优 * 教师的站姿 端正 稳重 亲切 自然 * 教师的坐姿 优雅、稳重、自然、大方 * 教师的坐姿 优雅、稳重、自然、大方 * 教师的走姿 优雅 稳重 从容 落落大方 * 教师的蹲姿 * 教师的站姿 挺拔笔直、舒展大方、精力充沛、积极向上 * 教师站姿的基本要求： 1、正向抬头，双目平视前方，嘴唇微闭，面带微笑，自然平和 2、两肩平行，放松，稍往下压，使人体有向上的感觉 3、躯干挺直，身体重心在两腿的中央，做到挺胸，收腹，立腰 4、双臂自然下垂于身体的两侧，或放在身体前 5、双腿直立，两腿靠拢，脚尖呈V字型，女教师两脚可并拢，男教师两脚叉开与肩同宽。保持身体的端正。 * * 教师的衣着 * 赵薇身穿日本军旗服装 ,引起人们反感。 * * * 2000年度服饰最差第三名：冰岛歌手比约克 细带裙、超短裙、露背装 2000年度服饰最差第三名：冰岛歌手比约克 * *