延伸与拓展 1、举例说明以下两式的实际意义 作 业 记录一周内你在家的学习时间。 (1) (2) 小 结: 1、算术平均数,加权平均数的 概念。 2、会求一组数据的算术平均数, 加权平均数。 3、能用所学的知识解决一些实 际问题,知道数学来源于生 活,服务于生活。 这节课你有何收获?! 能与大家分享、交流 你的感受吗? * * * * * 姚明怒扣 姚明怒吼 小巨人旱地拔葱 内线的竞争 姚明以一敌三 一人难敌四手 在篮球比赛中,队员的身高是反映球队实力的一个重要因素,如何衡量两个球队队员的身高?怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”?要比较两个球队队员的身高,需要收集哪些数据呢? 动 动 脑: 1.98 32 张劲松 1.82 24 张云松 1.90 25 刘炜 2.00 22 朱芳雨 中国队 1.92 30 郭士强 2.03 23 杜锋 2.09 23 莫科 2.11 18 易建联 1.98 32 李楠 2.26 25 姚明 身高(m) 年龄(岁) 号码 2.08 30 13 意大利队 2.10 28 12 1.94 31 11 1.91 29 10 1.98 30 9 2.06 31 8 2.11 30 7 2.10 28 6 1.92 30 5 2.07 28 4 身高 (m)
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