2010年学校工作总结班子考核2011.docVIP

PAGE PAGE 2 2010年学校工作总结 临沂凤凰岭中学 201 临沂凤凰岭中学2010年学校工作总结 2010年，我校在区教体局的正确领导下，以科学发展观为统领，紧扣素质教育发展主题，以“加快课堂教学改革，提高课堂教学效率”为目标，以“提高教学质量，创建和谐校园”为根本任务，以实施“三名工程”为总抓手，以“重实际，抓实事，求实效”为基本原则，狠抓师德师风建设，积极改善办学条件，圆满完成了各项工作任务。 一、坚持“育人为本、德育为先”，加强政教及共青团工作，促进学生综合素质的提高 1、通过深入学习河东区关于加教职工队伍建设的实施意见，强化对教师的考勤管理，进一步严肃工作纪律。 俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带，一支纪律严明、素质过硬的教干队伍建设，是学校发展的关键因素，因此学校经常组织教干进行业务与法律知识的学习，提高他们的思想素质与管理能力，努力做到高效率、快节奏，倡树“立说立行，马上就办，办就办好”的工作作风。在党员干部“创先争优”活动中，充分发挥党员的带头作用，公开向社会承诺、践诺，受到了社会的一致认可。各种教学活动的开展过程中对教师们严格要求，加强质量意识的培养，严肃工作纪律，实行指纹签到，坚决制止各种松散邋遢的作风，工作呈现出良好的态势。 2、依法治校，依法执教，师德管理机制有效运行 我校师德教育的主要内容包括：政治理论、教育方针、政策法规、国家法律法规、教师职业规范、教师心理健康教育、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 ①、加强政治理论学习。学习十七大报告和“党员创先争优活动”的重要思想，学习胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，学习《公民道德实施纲要》及《国家教育改革与发展纲要》等。 ②、加强教育政策法规的学习。内容有国务院关于《基础教育改革与发展的若干决定》、《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等加强了依法治校和教师依法执教的意识。 ③、举办师德经验交流会、师德演讲比赛、师德考试及教师节优秀教师座谈会等进一步在教师中弘扬正气，倡树健康文明之新风。组织教师观看师德先进事迹录相并展开讨论活动，收到了较好的效果。 ④、开展师德评价活动。发放师德评价表，请学生及其家长评教。评教结果反馈给每一位教师，针对情况提出整改意见，让学生及家长对教师的教学行为进行民主监督。严禁进行有偿家教、校外办班、体罚与变相体罚、乱收费等违反师德行为的发生。 ⑤、积极参加献爱心等社会公益活动。全校教师积极参加 “送温暖、献爱心”等慈心一日捐活动，向玉树灾区及社会上需要帮助的人献爱心，积极组织教师参加了河东区政府组织的“无偿献血，服务他人”的活动，对学生也起到了很好的教育效果。 3、以活动为载体，加强学生的思想道德教育 开展爱国主义教育。利用升旗、班会、广播室、宣传栏、黑板报和手抄报等教育阵地，对学生进行爱国主义和集体主义教育，组织学生观看了爱国主义教育题材的影视剧，如《沂蒙》等，并写好观后感，通过评比，纳入班级量化积分。凤凰之声广播站已成为全校师生的良师益友和对学生进行爱国主义与理想信念教育和安全教育的主阵地。 开展了感恩父母、感恩社会、感恩老师、感恩对你有过帮助的陌生人等的“感恩教育”系列活动，各班均认真组织，精心准备，年初预赛，年终学校组织决赛。通过系列活动不仅让学生在思想上受到了教育，更落实在日常行为规范的养成上，同时还培养了学生的写作与演讲能力，同时也起到了对学生学会感恩的教育目的。 借助三月学雷锋活动月，加强了对学生良好行为习惯的培养和教育，“雷锋精神代代传”黑板报比赛和“雷锋在我心中”征文比赛、演讲比赛等活动，初步培养了学生的良好素养，学校还组织学生进行了“网上祭祀缅怀革命英烈”活动，并于元旦、三月五日青年志愿者服务日及重阳节等重大节日多次到凤凰岭敬老院进行志愿服务。 积极参加上级部门组织的各项活动，在“构建和谐社会”征文比赛和山东省校园金话筒主持人比赛中均取得了较好的成绩。 4、加强安全与法制教育，重点做好教育防范工作 重点贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的指导思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产的安全。 ①、学校加强了对学生交通及抗震减灾的安全意识的培养和教育，每天都通过多种方式进行强调，要求教干值班，严格坚守岗位，履行职责，重点加强下午放学时对学生的疏散和早晨学生到校时的值守工作，有效保证了学校安全，尤其是在福建南平校园案件发生以后，学校加大了值班和检查的力度，成立了校园安全护卫队，将原来的保卫科改建成了警务室，配备了钢叉、钢盔、手电、警棍、报警电话等器械，安装了校园安全监控系统，完善了各种制度，严格了人员出入的管理，严格执行教育局实行的学生上课教师签名制度，有效控制了学生及外来人员的出入，加之新保安的