一年级下期家长会ppt2.ppt

* 一（3）班家长会 2011年4月28日 学生的课堂表现 1.课堂发言特别积极的： 2.课堂发言比较积极的：、 3.课堂较沉默、很少举手发言的： 4.课堂上注意力不太集中，爱做小动作的： 家庭作业完成情况： 1.作业书写认真，字迹工整： 2.作业完成质量不太理想，书写不端正的： 关于班级管理的具体方法 1.开发小岗位，人人参与管理 班里设立了早读课上的领读员、环保监督员、课间活动监督长、有责任心的语数组长、等各种小岗位，每人参与班级管理。给他们提供自主选择的空间，让每个学生的特长得以展露，培养了学生的责任心，丰富了学生的校园生活，从而形成一个有特色的班集体。 2.加星星、小红旗、苹果奖励 协助老师管理班级尽职尽责的： 1.管理早上读书、中午写字： 2.负责开关门： “星级少年”评选 星级少年类别涵盖面广，主要目的是为了彰显学生个性特点，让每一位学生都能有目标，有动力，让每一位学生都能将他的闪光点展示给大家，更加健康快乐成长 。 “星级少年”类别设置：①学习之星??? ②阅读之星??? ③?文明之星??? ④劳动之星 ⑤进步之星? ⑥环保之星?? ⑦孝敬之星???? 关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不 小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几 种情况：一，不完成作业，因为家长不过问， 而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。 关于家庭教育的建议： 1.孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮、课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。　　 2.督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。 3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意 思，鼓励孩子不懂就问。 4.为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。 5.给孩子树立自信、鼓励点滴进步。 6.家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。? 一年级学生语文要求： 1.能正确、流利地朗读当天课堂里学的课文或生字。 2.当天所学的拼音或者生字各写322。 3.会准确、流利地背诵要背的课文。 4.完成我们自己课外买的《同步阅读》， 做这个以家庭辅导为主。 5.养成预习的好习惯。 6.鼓励孩子多读课外书。 完成的学生，家长可签上：已完成。 一年级学生数学要求： 1. 上课必须专心认真； 2.对待问题允许孩子有反对意见； 3.对待作业必须认真 ; 孩子作业完成后自己检查，最后家 长检查签字。 家长可签上：已完成。（在该页的右下方） 如何培养学生解决问题的能力？ 了解低年级解决问题主要的几种类型 ： 1.是知道部分求总和的问题，就是求一共的问题； 2.是知道一共求部分的； 3.是求两个量比较：谁比谁多多少， 谁比谁少多少的问题？ 谁和谁相差多少？少的那量再添多少就同样多？ 以及上衣和裤子配套的问题？桌子与椅子配套等问题 4.其他：求原来有多少的实际问题？ 求用去多少的实际问题？ 解题关键： 1. 要孩子自己真正去读题， 多读，读出声。 俗话说：书读百遍，其义自现。 解题关键： 2.学会分析哪些内容是知道的信息； 哪些信息是隐藏的信息 （指图文结合的实际问题）； 求的是什么数学问题。 理解问题和信息的关系。 计算能力的培养 每天一节的数学课，老师主要是教授给孩子计算的方法，我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。 严格要求作息时间：严禁早到校！！！ 老师提醒：有很多孩子因为太早到校，就在校外贪玩，逛商店，买零食，打游戏等等，诱发许多不安全因素。因为早到校，学校没有老师，学生活动也不安全。为了孩子的安全，请家长严格为孩子把好时间关，中午可以安排孩子午休，2点20以后到校，如遇特殊情况，另行通知！ 夏 季（从明日起执行） 上 午 7:30早读，8:00正式上课 ， 10:50放学 下 午 2:30预备铃，2:40正式上课， 周一：5:25放学 周二、三、四、五：4:35放学 建议：早晨7：10 以后到校 下午2: 20 以后到校 午睡和晚睡