七年级历史上册 第二单元 第8课 商鞅变法与秦国的崛起案 川教版.docVIP

PAGE PAGE 5 《商鞅变法与秦国的崛起》教案 【教学目标】 1.知识与技能 记住战国前期生产力发展的主要标志、商鞅变法开始时间及其主要内容；知道都江堰水利工程。 2.过程与方法 理解商鞅变法的原因和给秦国带来的巨大变化；培养从历史图像和历史文物中提取有用信息以说明历史现象的能力。 3.情感态度和价值观 （1）通过学习商鞅变法，对商鞅进行评价；认识重大人物在进程中的作用，对学生进行价值观的教育。 （2）通过学习江堰水利工程的建造，对李冰进行评价；认识重江堰水利工程对成都平原的作用，对学生进行价值观的教育。 【教学重点】 重点：1.商鞅变法的主要内容和历史作用 2.都江堰的作用 【教学难点】 1.我国封建社会的形成 2.都江堰的构造和作用 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、阅读指导法、图示分析法等。 学习方法有：学生分组探究法、自主探究法等。 【课前准备】 学生搜集商鞅变法、江堰水利工程的资料，并加以整理；教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 1、导入新课： 课件展示：关于徙木立信的图片。见第2张PPT。 教师讲述：关于徙木立信的故事，提问商鞅这样做的目的是什么？见第3张PPT。 学生讨论：通过使人搬动木头而树立威信,即通过某种手段树立典型,而使公众信服。 过