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对于技术与管理思考

对于技术与管理思考   作者简介:李丹(1993—),女,汉族,四川省南充人,农学本科学生,单位:西南大学农学与生物科技学院农学专业,研究方向:作物栽培与基因改良。   王倩(1992—),女,汉族,重庆北碚人,农学本科学生,单位:西南大学农学与生物科技学院农学专业,研究方向:作物栽培与基因改良。   摘要:技术与管理是作为企业对人才的要求,因此大学生学习期间应该培养锻炼该能力以提高自己的综合竞争能力。文章通过对技术和管理的单独理解、综合应用。不仅从企业角度谈技术与管理关系,更阐明了成为技术管理兼备人才应该在哪些方面努力。   关键词:技术;管理;企业经营;大学生   请容我将技术比作母亲河“黄河”,技术就像黄河一样,给人们带去文明之光,让人们接受文明之火。对于我们的祖先,蓝田人、大荔人、丁村人、河套人等,在黄河的臂弯下学习到生存的技术,创造了母系氏族文化,过了黄夏文明的金色童年。随着时间推移,朝代更替,社会发展,人们认识的深入,技术有了更深刻,更多角度的定义。诸如,按照根据人类的活动领域,技术可以分为三类:自然技术、工作或活动技术和思维技术。当代,技术一词含义变得如此丰富,究其本意,可理解为:技术是一种复杂的具有社会性质的想象,也是人类活动中的一种特殊实践方式;它是人类为提高社会实践活动的效率和效果而积累的、创造并在实践中运用的各种物质手段、工艺程序、操作方法、技能技术技巧和相应知识的总和。   相应的,将管理比作长江再好不过了。长江流域是历代宗教昌盛的地区,其中的佛教和道教是历代统治的运筹帷幄的思想武器。历代统治者通过协调人与人的关系,协调人与物的关系、物与物的关系达到国家安稳富足之态。因此将管理的定义为:为实现某种目的而进行的决策、计划、组织、指导、实施、控制过程。管理的目的是追求效率和效益;核心是人;本质是协调,协调的中心是人;现代管理的真谛是聚合企业的各类资源,充分运用管理的功能,以最优的投入获得最佳的回报,以实现企业既定目标。   泱泱中华,四海九州。这一份庞大的基业的建设与发展离不开管理与技术,如左膀右臂,缺一不可。大国尚且如此,公司和企业的发展也一直离不开技术与管理结合这一话题。   首先,管理需要技术,虽然现在经理人职业化,外行领导内行的现象已成普遍,但是如果这个职业经理人不去学习相关业务,他也不会有很好的成绩。不懂技术怎么去发现管理中的漏洞?不懂技术怎么让资源分配最优化?不懂技术怎么制定有效可行的战略目标?不懂技术怎么保证战略目标的顺利实现?   再者,技术需要管理,虽然技术在一定程度上说是一种实力。但是没有管理的技术就像一盘散沙,没有明确的目标,没有相关的情报、市场、财务、人力等部门与之有效配合,技术怎么体现?怎么发展成为优势?怎么才向更高的技术门槛迈进?   企业的经营是多方面的,即不是单单重视技术人员,也不是技术内行的领导就能解决一切根本问题、搞好企业的发展。企业需要更多的复合型领导人才。脱离技术谈管理和脱离管理谈技术都不正确。技术是硬件,管理是软件,只有二者相互配合,才能获得最大的发展和企业利益。   作为大学生,比如农科专业的学生,核心课程如遗传学、生物化学、作物栽培学等专业理论知识的学习是要将我们变成合格的具有农业知识技术的新世纪人才,能够根据农业生产为基础需求,利用现代农业科学技术理论、知识与实践相结合为广大的农民朋友提供各类农业生产技术指导与服务。当下农村发展突飞猛进,在这样的一个环境背景下,农村需要的我们不仅是一个技术过的硬的专业人才,还要学习管理,培养战略目标,以应变农村社会发展转型中出现的各种矛盾和问题。   对于绝大多数人而言,成为技术、管理兼备的人才,非一早一夕之事,长路漫漫,任重道远。一般来说,在以下几个方面需要我们留意,改进。   1.如何了解大局,判断事物   “不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时。”把握整体与局部观念,分清主要与次要。将自己放在实际的环境中,看待和处理问题时,不要局限于局部与小团体利益,而要从整体出发,站得更高一些看待问题并处理问题,综合考虑,长远考虑,辩证得失。   2.人际交往的处理   处理好不同角色间的关系。与领导上司相处,应该保持谦逊;和同级的同事之间,善待每个人,保持开朗胸襟,以眼见事实客观评断;对于下属,多帮助关心,缩小惯性心理距离;对于竞争对手,大度开明,宽容不计较,保持豁达好心情。人际交往是思想、情感、态度、信息和学习多方面的交往。交流思想,一个头脑里就有多种思想的碰撞。分享快乐,快乐加倍。分担忧愁,忧愁减半。   3.考虑问题的多方面性   人非圣贤,孰能无过?考虑问题要多方面,首先需要自己经历得多,即阅历。除了随着年龄增长,广泛阅读,“书中自有黄金屋”在知识层面上丰富起来,对于问题的看法、思

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