七年级地理下册 6_1 亚洲及欧洲教学案（三 湘教版.docVIP

PAGE PAGE 4 亚洲及欧洲 七年级下册地理教学案 课题：亚洲及欧洲 第 课时 教学过程设计 二次备课 一、 教学目标 1、通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 2、读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。 3、通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。 4、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 二、教学重点及难点 亚洲及欧洲河流特点的成因； 亚洲和欧洲的人口与国家情况 三、课时安排 1课时 四、教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。 五、教学过程 导入 复习提问 判断下列有关气候的描述哪些是有关亚洲的，哪些是有关欧洲的？ （1）除温带海洋气候外，大多数气候类型都有分布。 （2）是地中海气候和温带海洋气候的分布范围最广、最典型的区域。 （3）季风气候显著。 （4）大陆性特征显著。 （5）终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风。 新授 我们都知道李白的《将进酒》中的句子“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”说说我国黄河注入到那个海洋中去？看图1-1，找找亚洲还有哪些大和分别注入到周围的太平洋、印度洋、和北冰洋中去？ 板书 五、河流 （一）亚洲 1．大河众多。讲述