上课 第一节 人的起源与发展.ppt

女娲造人说 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 1、人类与现代类人猿有着共同的祖先—____ 2、人类的进化：由于的森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展，前肢解放出来，臂和 逐渐变得灵巧，能使用和制造简单的 。 3、人类起源的标志：a、 ；b、使用、制造 ；c、能够产生 ；d、 的产生；e、 的发达 森林古猿 环境 形态结构 直立行走 手 工具 工具 火 大脑 直立行走 语言 自主学习 人类是从哪里来的呢？ 一、人类的起源学说 女娲造人 中国神话 在中国的神话中， 盘古开天辟地以后，虽已有了山川草木，虫鱼鸟兽，但大地上却没有人类的踪迹。月神女娲感到非常孤独，她便动了团黄土捏泥人的奇想，先随意捏成一个小泥人，他竟奇迹般地欢蹦乱跳，有了生命；于是女娲继续捏了许多小泥人，有男有女，让他们一个接一个地来到世上。她加快速度努力干，可是力不从心，捏成的泥人还不多，干脆便顺手从山崖上揪下一根藤子，用来搅动泥潭中浑浊的黄浆，向着大地猛挥，泥点溅落之处，便生出一个个活泼可爱的小人儿，于是，在原本荒凉冷清的土地上，到处有了人。只是那些经女娲亲手捏成的人，获得了富贵之尊；而绝大多数由甩出的泥浆变成的人，只落得个贫贱之躯。 古希腊神话 根据希腊神话，普罗米修斯用土和水揉成了泥，照着神的模样捏出了人，他使人呈站立的姿式，为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。智慧女神雅典娜朝具有一半灵魂的泥人吹起了神气，使它获得了灵性。这样，第一批人在世上出现了，他们繁衍生息，不久形成了一大群，遍布各处。 圣经传说 根据《圣经·创世纪》的说法，人是由上帝依照自己的形体，创造出来的——即亚当与夏娃。这对赤裸的男女，生活在人类始祖的乐园——伊甸园里，因为受不住诱惑，偷吃了禁果，触犯了上帝的禁令而被逐出园——从而繁衍了人类，但也把罪孽传给了后世子孙。 神学的创造论 外星人的复制论 生物学的进化论 …… 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿. 森林古猿及其生活的想像图 在距今1 200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 自主学习，合作探究： 完成P3 观察与思考(3分钟)???? 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 1.这些类人猿今天分别在地球的哪些地方？ 1.这四种现代类人猿的生活方式的共同点？ 都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行人类那样的语言和文字交流 重点 类人猿 现代人 运动方式 制造工具能力 脑发育的程度 臂行 直立行走 使用自然工具不会制造工具 制造使用各种简单和复杂的工具 脑容量小没有语言能力 脑容量大很强的思维语言文字能力 2.类人猿和人类的根本区别： 3.人类的数量在急剧增加的原因 类人猿的数量日益减少的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境 牛刀小试 1、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是：（ ） A、黑猩猩 B、金丝猴 C、长臂猿 D、狒狒 2、19世纪著名的进化论建立者是：（ ） A、袁隆平 B、达尔文 C、施莱登 D、罗伯特·虎克 3、人类和类人猿都起源于：（ ） A、猩猩 B、金丝猴 C、长臂猿 D、森林古猿 4