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5-我的房间
3 我的房间 翅膀 巧克力 饼干 司机 墙 壁 幻想 载客 功课 chì bǎng qiáng bì bǐng sī zài huàn kè 文章围绕“我的房间”先写了什么?接着写了什么?最后又写了什么? 1.介绍自己的房间 2.对房间的想象 3.最喜欢自己的房间 我有一间有 、有 、有 ______的屋子。 我的 、 和 ,都放在那里。 墙壁 宝贝 玩具 故事书 小床和小枕头 门窗 1、“我”的房间是怎样的? 其实,我很喜欢我的房间。 可是,有时候,我希望我的房间和现在不一样。 可是,有时候,我希望我的房间和现在不一样。 可是,我希望我的房间和现在不一样。 默读6-21自然段,思考: “我”对自己的房间有哪些幻想呢?并完成课后表格。 根据课文内容填空 我希望我的房间有轮子 因为可以开着跑 我希望我的房间长了翅膀 因为可以飞到很远的地方去 我希望我的房间是一艘大船 因为可以很神气地当船长 我希望我的房间是一艘潜水艇 因为可以遨游海底世界 我希望我的房间是一艘宇宙飞船 因为可以去太空探险 我希望我的房间是一间魔术小屋 因为可以变出自己喜欢的食物 我希望我的房间是一个圆茧 因为可以取暖 我希望我的房间是一座冰宫 因为可以乘凉,还不用交电费 我希望我的房间是一所学校 因为可以扮演角色过家家 根据课文内容填空 下地 入海 上天 构造发生变化 我希望我的房间有轮子 因为可以开着跑 我希望我的房间长了翅膀 因为可以飞到很远的地方去 我希望我的房间是一艘大船 因为可以很神气地当船长 我希望我的房间是一艘潜水艇 因为可以遨游海底世界 我希望我的房间是一艘宇宙飞船 因为可以去太空探险 我希望我的房间是一间魔术小屋 因为可以变出自己喜欢的食物 我希望我的房间是一个圆茧 因为可以取暖 我希望我的房间是一座冰宫 因为可以乘凉,还不用交电费 我希望我的房间是一所学校 因为可以扮演角色过家家 我更希望我的房间长了翅膀。这样,我可以飞到很远的地方去,我要去看一看在美国念书的舅舅和在日本做生意的表叔。他们看到我一定吓一跳——而我只是笑一笑,不告诉他们我是怎么跑去的。 我更希望我的房间长了翅膀。这样,我可以飞到很远的地方去,我要去看一看在美国念书的舅舅和在日本做生意的表叔。他们看到我一定吓一跳——而我只是笑一笑,不告诉他们我是怎么跑去的。 我也希望我的房间是一艘潜水艇。 这样,我趴在窗口,就可以看见许多大鲨鱼、珊瑚、龙虾——也许还有美人鱼呢! 我也希望我的房间是一艘潜水艇。 这样,我趴在窗口,就可以看见许多大鲨鱼、珊瑚、龙虾——也许还有美人鱼呢! 我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是太妃糖,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头里流出的全是橘子汽水!哇!那该多好! 我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是太妃糖,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头里流出的全是橘子汽水!哇!那该多好! 我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是太妃糖,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头里流出的全是橘子汽水!哇!那该多好! 把房间假设成学校也很好玩。我做校长、老师和校车司机。 洋娃娃和狗熊都变成了学生。我还开汽车载他们上学去呢! 把房间假设成学校也很好玩。我做校长、老师和校车司机。 洋娃娃和狗熊都变成了学生。我还开汽车载他们上学去呢! 我很喜欢我的房间。 可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。 可是,从幻想回到现实,我最最喜欢的还是我现在的房间。 可是,从幻想回到现实,我最最喜欢的还是我现在的房间。一个平平凡凡小孩的房间——早晨,有爸爸叫我起床;白天,有妹妹陪我玩积木;晚上,有妈妈在里面讲故事。 我最喜欢( ),因为( )。 我希望我的房间有轮子。 我更希望我的房间长了翅膀。 我特别希望我的房间是一间魔术小屋。 我最最喜欢的还是我现在的房间。 体会感情的变化。 我很喜欢我的房间。 我真希望我的房间是一个圆圆的茧。 课文中还有很多带有这样词语的句子。 最最 特别特别 非常非常 同学们,词语不可以随意叠加哦! 叠在一起感情更为强烈啦! 想象说话:说说你希望自己拥有一间怎样的房间?我希望我的房间是________,我可以在房间里__________。
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