小班小猪奴尼.pptVIP

设计意图： 《指南》中对教材的选择有这样的一段话：教材的内容应源于幼儿现实生活，符合幼儿的兴趣与需要有助于拓展幼儿的经验与视野。应彩云老师也曾说过：“ 真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生活。”鉴于以上种种原由，我选择了《我爱洗澡》这一题材作为本次活动内容。 随着天气变冷,孩子在家不爱洗澡，本次活动我力求从真实情景出发，激活幼儿的认知需要，通过让幼儿听故事和跟随音乐体验洗澡过程，来提高幼儿的自我服务能力，养成良好的卫生习惯。因此，我选择了省编教材，中班健康活动“我爱洗澡”借由这节有趣的活动培养幼儿讲卫生、爱洗澡的良好习惯。 活动目标： 1、愿意倾听故事，通过故事内容知道洗澡能让身体变干净和舒服。 2、能跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡带来的快乐。 ? ? 3、培养幼儿养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 活动重难点： 重点:让幼儿了解讲卫生有利于身体健康。 难点：理解洗澡的好处，萌发养成爱洗澡的卫生习惯。 活动过程： 一、通过直接导入法引出故事主人公小猪奴尼，开放性的提问让幼儿听故事更有目的性和针对性。 边讲故事边观察ppt，了解故事梗概 我们一起来听个故事，瞧瞧小猪奴尼为什么脏脏的。 提问1：这个故事里都有谁呢？ 提问2：发生了一件什么事情？ 二、通过形象生动的多媒体课件，给予幼儿直观、动态的观察，有效帮助他们了解故