第八章 学前教育基本方法.pptVIP

学前教育学 第八章　学前教育的 基本方法 * * 学 前 教 育 的 基 本 方 法 １ 直 观 形 象 法 ２ 游 戏 化 法 ３ 语 言 法 ４ 移 情 训 练 法 ９ 表 扬 鼓 励 法 ５ 角 色 扮 演 法 ６ 环 境 体 验 法 ８ 发 泄 法 ７ 行 为 操 练 法 １０ 批 评 惩 罚 法 1．直观形象法（名）P161　　　(08.7.18\09.4.33) 　 即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察（物体和现象）、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标。 　２、直观手段有：实物直观、图片 直观、语言直观及活动过程直观。 3．直观形象法　　P161 直观形象法 观察法 演示法 示范法 范例法 参观法 完整示范 部分示范 分解示范 不同方向示范 4．运用直观形象法的过程中，一切直观的运用都必须与（运用语言和启发思考）结合起来。　P162 (11.4.19) 5．观察法（名）P162 (07.7.20\13.7.15) 　是教育教学直观形象法之一，运用观察活动进行教学的方法。在教师的指导下，儿童有目的地感知客观事物，发展观察力，激发求知欲。蚂蚁过马路、青蛙鸣叫、燕子低飞、蚯蚓出洞 6．（观察法）符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。P162 7．实施观察法的注意事项有哪些？