初中七年级（）班家长会课件.ppt

班级教学理念： 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 7.2班荣誉 一、开门红优秀班集体 7.2班荣誉 7.2班荣誉 开门红优秀班集体 7.2班荣誉 二、钢笔字大赛 7.2班荣誉 七年级2班在2010——2011 下学年春季运动会比赛中，荣获团体 总分第二名，特发此状，以资鼓励. 7.2班荣誉 运动会我班获年级二等奖 7.2班荣誉 运动会我班获年级二等奖 7.2班荣誉 运动会我班获年级二等奖 7.2班荣誉 杜金梦 7.2班荣誉 获得名次 7.2班荣誉 7.2班荣誉 7.2班荣誉 7.2班荣誉 7.2班荣誉 运动会我班获年级二等奖 四·荣获文明班集体 四·荣获文明班集体 四·荣获文明班集体 四·荣获文明班集体 四·荣获文明班集体 五·我们班获得鹤壁市优 秀班集体 本学期进步比较大的 李宽 宋占杰 贾世成 刘晓洁 李美云 李艳托 马慧超 李彪 刘兵奇 韩明伟 刘欣欣 程计伟 程珊珊 周亚辉 王玉龙 池一帆 李华龙 何宝帅 周玉雪 杜金萌 姜林帆 孙国臣 何伟航 杜建闯 李云龙 李志宽 刘一帆 张国龙 卞振楠 魏艳涛 郭晓航 张振豪 张文杰 张林轩 秦石磊 陈鹏 魏子谦 魏广飞 刘俊达 张瑞峰 李冰 胡晓健 李清 期中考试成绩情况 单科状元 语文：李成麟 115分 数学：李冰涛 郭艳萌 胡栋阳120分 英语：郭艳萌119分 政治：郭艳萌91分 历史：李成麟 90分 地理：胡栋阳87分 生物： 李宽 92分 7（2）班任课教师 英　语　　池玉玲 数　学　　赵志胜 语　文　　张丽芳 考后显露出的问题： 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视英语. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题： 1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 成绩背后的问题： 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4. 学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处. 成绩背后的问题： 7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 12.有个别同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。 考试之后我们做的 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 考试之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度. 考试之后我们做的 11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 5、对子女的期望水平适中，?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育。 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 11、注意学生各学科的全面发展。 12. 晚上、假期监督学习作业. 孩子变坏前的10项征兆