【课件】人教版八上第三单元第5课第1框《世界文化之旅》2.ppt.pptVIP

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  • 2018-09-04 发布于河北
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【课件】人教版八上第三单元第5课第1框《世界文化之旅》2.ppt.ppt

【课件】人教版八上第三单元第5课第1框《世界文化之旅》2.ppt

丰 富 多 彩 的 生 活 和 谐统一 的 文 化 走遍天下 文化之旅第一站 环游世界 说文化 自主学习: 1、世界文化的特点?表现在哪儿? 2、文化的全球化是否意味着文化的一体化? 3、面对文化差异的态度有几种?我们应持什么态度? 我国有着悠久的历史,古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今,成为我们今天的节日。 1、对 中 国 传 统 节 日 的 了 解 我 们 国 家 最 隆 重 的 节 日 有 哪 些? (一)节日 贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北方吃饺子、南方吃年糕 …… 观灯、吃汤圆、舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌…… 吃月饼、供月、赏月、吟诗咏月…… 包粽子、吃粽子、赛龙舟 …… 中国有属于本民族的传统节日,同样外国也有自己的特色节日。 1、对 外 国 传 统 节 日 的 了 解 如: (一)节日 摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠“圣诞贺卡”、 ……(每年的12月25日) 孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹果游戏”(每年的10月31日) 大家互相开玩笑,用假话捉弄对方…… (每年的4月1日) 以下图片代表哪些国家? 不同国家和民族的文化有着各自的标志 (二)标志 中国长城 自由女神像 美 国 悉尼歌剧院 澳大利亚 荷兰 风车 郁金香 提起安徒生,大家就会想起那些童话故事,想起了丹麦。 (三)不同国家的文化代表人物 评一评 如果要评选一些国家的文化代表人物,你认为哪些人应该上榜? 国家 代表人物 理 由 莎士比亚 华盛顿 中 国 英 国 美 国 孔子 中国儒家学派创始人,伟大的思想家、教育家。第一个创办私学,是世界文化名人。 世界上最伟大的戏剧家,代表着英国19C的文明。 领导了美国的独立运动,最终建立了独立的美利坚合众国,是美国的“国父”。 1、世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。 2、文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗(节日)表现出来。 3、不同国家和民族有着各自的标志和代表人物。 小 结 ◆丰富多彩的文化 文化之旅第二站 和谐的文化乐章 1、赏中西方古典音乐,品差异 《高山流水》 《命运交响曲》 中:古朴、典雅、舒缓、柔婉,体现出阴柔美。 西:明快、激昂、刚健、大气,体现出阳刚美。 2、看交往礼仪,知行为差异 中国人的现代见面礼仪是__________。 美国人的见面礼仪__________。 日本人的见面礼仪__________。 泰国人的见面礼仪__________。 澳大利亚毛利人的见面礼仪__________。 握手 握手或拥抱 鞠躬 合十礼 碰鼻礼 (一)文化存在差异 从活动1、2可以得出什么结论? (二)文化差异导致行为差异 王洋是个刚到美国不久的中国留学生。却在短短一个月中遇到了很多令她费解的事…… 一天,美国同学珍妮邀请她去做客,他们一家和她打过招呼后就让王洋自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没有给饥饿的她准备一顿饭。 隔了一天,西班牙同学杰克邀请她一起吃午餐,饭后他却说要和王洋平分帐单…… 珍妮的理由:这是我们的待客之道,我们崇尚自由,这么做是给客人最大的自由。 西班牙人的看法:这是理所当然的,在我们国家,即使是好朋友吃饭,也是AA制,最好的朋友也得先讲好由谁付费。 1、从中可以得出什么样的结论? 全球化是不是文化应该有一个统一的标准,走向单一?说说你的理由。 全球化不是标准化,全球化不应导致文化的单一。在全球化过程中,各个国家和民族的文化,应相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。 说一说:对待文化差异的态度有几种? (三) 正 确 对 待 文 化 差 异 想一想:该如何对待文化差异呢? 我们要加强沟通,既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,平等交流、互相学习。各国文化相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步。 阅 读P60: 1、文化存在差异。 2、文化差异导致行为差异。 3、正确对待文化差异。 小 结 ◆和谐的文化乐章

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