初中历史课标应用解读.ppt

才智在线QQ523458367 历史教育的育人问题 独立思考→独立判断 →独立选择 →独立人格 研讨提纲 一、关于前言 二、关于课程目标 三、关于课程内容 四、关于教学转向 五、研讨 一、关于前言的变化 例1： “三国两晋南北朝时期”选择了“赤壁之战和三国鼎立”“两晋南北朝的更替、人口南迁和江南地区的开发、北魏孝文帝改革”“祖冲之和北方农业技术”三个学习要点（点），由此形成了从三国到两晋南北朝的更替，以及从人口南迁到江南地区开发和民族交往、交流、交融的发展线索，学生在了解上述史实的过程中，感知这一时期政权分立、民族交融和南方经济发展的基本进程和特点（线）。 例2： 将“开元盛世”、安史之乱和唐朝的灭亡三个点（点）联系起来，就可以看出唐朝从盛世以后逐渐衰败的发展历程（线） 。 二、关于三维目标（课程目标 ） 课程目标设定的思考 新版课标既强调了三维目标的统一性，同时也对三维目标作出了细致的划分。 三、关于课程内容 ★ 在教学过程中进行有计划、有针对性的指导！ 【课程内容】体例编排 ⊙中国古代史 —— 按照历史发展时序（时序），分为七个历史时期，各个时期下设若干学习要点（共40个）。 【课程内容】体例编排 ⊙世界古代史 —— 以各文明出现的时间概念为经，各文明出现的空间概念为纬，共编排14个学习要点（上古6个，中古8个）。 课程内容中的要点比较 课程内容要点描述字数比较 【课程内容】之变化 中国古代史要点内容小结 ⊙ 删减： 1、 元谋人？？ 2、 尧、舜、禹的传说 3、 武则天 4、 遣唐使 5、《九章算术》 6、《水经注》 7、 赵州桥 8、《资治通鉴》？？ 9、 古代绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就 中国古代史要点内容小结 ⊙ 增加： 1．知道化石是研究人类起源的主要证据。 2．知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 3．了解原始农业的产生。 4．了解西周分封制的作用。老子。了解“文景之治” 5．了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。 6．知道两晋南北朝的更替 7．北方农业技术的成就和农历 8．知道隋朝的统一，知道隋朝灭亡的原因。 9．知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 10．了解宋朝重文轻武的特点。 11．通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。 12．元曲 13．通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。 14．了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原 15．清代中期以来的腐败现象 16．京剧 ♂新旧课标之中国古代史内容对比 旧版标准对于东汉、两晋南北朝、隋朝等朝代内容几乎没有涉及，导致这部分内容在教材中体现不多。在教学实践中发现这对于初学历史的学生来说，有一种“断层”的感觉，学生要构建完整的历史发展时序较为困难。 新版课标将中国古代史划分为7个时期，课程内容几乎涉及中国古代史的所有重大朝代，从新版标准内容描述上就可以粗略看出一幅简明的中国古代史发展的时序。 教学建议（64个学习要点）： 1、结合所学内容与地图，学习制作历史图表，增强学生运用地图、图表等学习历史和表述历史问题的能力，逐步形成正确的历史时空观。 2、注意引导学生通过具体的史实提升对历史现象、历史规律的认知。 3、注意发掘相关的课程资源（如影视资料、文艺作品、历史遗址遗迹、历史博物馆等），增强学生对所学内容的感性认识和体验，提高学生自主学习的水平。 4、引导学生有针对性地设计和开展学习探究活动，使学生在历史探究活动中逐步加深对历史与现实关系性的理解，学习通过多种途径获取并处理历史信息的能力。 教学建议（16个学习要点）： 教学建议（14个学习要点）： 1、引导学生学会运用历史比较的方法，客观公正地评价各种文明的特征和作用，使学生形成正确的历史观、世界观和文明观。 教学建议（15个学习要点）： 1、第一个学习要点“文艺复兴”。深入了解文艺复兴的真正含义，在教学中结合实例，深入浅出地对文艺复兴的深刻内涵和创新意义给以讲解。 教学建议（15个学习要点）： 1、第一个学习要点“一战”。通过揭示一战前的深刻背景，引导学生理解一战爆发的必然性。注意引导学生通过探讨、查阅相关资料，形成自己的看法。 2、第二个学习要点“俄国十月革命”。引导学生拓展阅读，了解革命领袖的重要作用。 3、第三个学习要点“一战后的国际新秩序引导”。引导学生掌握运用历史地图的方法，通过观察和分析，获取历史信息及理解重大历史现象和历史事件。 4、第四个学习要点“苏联社会主义建设的主要成就和问题”。通过讲解和比较苏俄的几种经济政策，引导学生了解列宁和布尔什维克党在社会主义建设方面所做的可贵探索与创新。引导学生总结苏联社会主义建设的成就和主要问题。 5、第五个学习要点“两次