人教小学语文五上《15落花生》[郝改瑞]【市一等奖】优质课课件.pptVIP

课文围绕题目写了哪些内容，完成这个填空：（按课文顺序填空） 种花生 ( ) ( ) ( ) 收花生 吃花生 议花生 自读提示一： 默读课文“议花生”部分，边读边思考： （1）父亲提出一个什么话题让大家讨论？哥哥，姐姐，我，爸爸分别是怎样说的？ （2）用“——”画出描写桃子、石榴、苹果特点的语句。用“﹏﹏”画出描写花生特点的语句，小组交流他们之间有什么相同之处，有什么不同之处？ “谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 味美 榨油 便宜 桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 自读提示三： 默读描写花生的语句，并与同桌交流：花生这一埋埋掉了什么？花生在乎吗？那它在乎的是什么？ 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道 . “所以你们要像花生，