时代需要健康心理 课程.pptVIP

什么是心理问题 狭义：指人们心理上出现的一般性问题，如情绪消沉、心情不好、紧张、愤怒、焦虑、恐惧等等消极的不良的心理。 　特点：一般心理问题持续的时间较短， 　任何人都有可能出现的 解决办法：自我调适。自我无法调适时，应该寻求心理咨询。 。 什么是心理疾病 定义：是指一个人由于精神上的紧张、干扰，而 使自己思想上、情感上和行为上，发生了偏离社会生活规范轨道的现象，社会功能不同程度受损。 持续时间：很长 一、心理健康----时代的要求 据世界卫生组织总干事布伦特兰博士称,当今世界上前10种致残或使人失去劳动能力的疾病中，有5种是心理或精神方面的疾病：抑郁症、精神分裂症、双向情感障碍、酒精依赖和强迫性障碍，其中，抑郁症列第5位，预计到2020年将跃升至第2位。 为此，专家学者惊叹：“心理与精神疾病时代”正悄然来临，人类已由“传染病时代”、“躯体病时代”进入“精神疾病时代”，精神疾病将是21世纪的流行病。 二、心理健康及其教育 （一）心理健康的含义 心理健康泛指个体对社会的良好适应。 （三）心理健康与身体健康 两者互相影响，互相制约。 身体健康是心理健康的基本条件之一。 心理的健康状况又会影响身体情况 。 三、当前小学生心理健康状况 按照“心理基本健康”、“有中度心理行为问题”和“有严重心理行为问题”三个档次的标准来看，小学生的比例依次为78.9%、16.4%、4.2%。 具体来看，小学生存在问题最多的是人际关系，达到了36.7%，其次是情绪状态31.2%，自我控制21.3%，动机14.3%，自我概念11%，对自己学习能力的评价8.6%； 四、小学生常见的心理健康问题 (一) 抑郁性 (二)多疑 (三)嫉妒 (四)退缩行为 (五)无端恐怖 (六)过度焦虑 (七)强迫行为 (八) 多动症 (九)孤独症 (十)反社会行为和违法行为 五、影响小学生心理健康的因素 1.基本需要的满足程度 2.心理矛盾与冲突 3.压力与应激 4.心理挫折 （二）影响心理健康的环境因素 1. 家庭因素 A.家庭解体 B.家庭不和 C.亲子关系紧张 D.错误示范 （三）影响心理健康的学校因素 A.负担过重,压力过大 B.教师错误的教育方式与方法 C.不良的师生关系 D.班集体中不良环境与风气的影响 （四）影响心理健康的社会因素 A.社会政治、经济生活环境的影响 B.社会文化背景与意识形态 C.大众传媒与社会风气 D.社区环境 六、小学生心理健康的基本要求和特征 1、具有稳定的情感； 2、具有和谐的人际关系； 3、具有符合其年龄特点的多种心理特点； 4、智力正常； 5、意志力发展好，自控力较强，有较好的适应能力。 英国首相丘吉尔，小的时候先天不足，体质非常瘦弱，头发稀稀疏疏，讲话也结结巴巴，经常受到班里同学的嘲笑。同学们还给他起了个很不好听的绰号，叫做“结巴秃顶小老头”。 不过丘吉尔是个自信心很强的人，为了纠正自己讲话结巴的毛病，就下决心朗读文学名著，把一些名人演讲当做课文来读，还常常一个人关起房门对照镜子纠正讲话的口型。 有一次，学校举行演讲比赛，丘吉尔勇敢地报了名，同学们暗地里为他的结巴捏一把汗，可是出乎大家的意料，他在这次演讲比赛中口若悬河，没有半点结巴，而且讲的内容新颖丰富，语气充满感情，结果获得优秀奖，使大家极为惊奇。自信就是自我评价的积极态。自信是发自内心的自我肯定与相信。 四（3）班 主题班会 “健康就是不生病，身体好。” 议一议：什么是健康？ （１）轻度心理疾病――神经症：神经衰弱、焦虑症、抑郁症、强迫症、癔病和疑病等。应对办法：心理治疗的同时适当配合药物治疗 （２）严重的心理疾病――精神病：精神分裂症、躁狂抑郁症、双相情感障碍等 应对办法：专业医院住院治疗，等社会功能基本恢复后再配合心理治疗 1、智力正常 2、兴趣广泛 3、情感丰富 4、乐于交往 5、意志坚强 （二）心理健康的表现 （一）影响心理健康的心理因素 由此可见，对同一件事，不同的人会有不同的主观认识；不同的认识引起的情绪体验是截然不同的。你唤起的是幸福感还是痛苦感，全在于你对这件事怎么看。从这个角度来说，幸福不幸福全在于自己。 　 缓解压力，降低焦虑，轻松前行！ 音乐放松法 冥想放松法 肌肉放松法　 自我