七年级历史第二单元综合选择题[人教版][精选].docVIP

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  • 2018-09-06 发布于湖北
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七年级历史第二单元综合选择题[人教版][精选].doc

七年级历史第二单元综合选择题[人教版][精选]

第4课:夏、商、西周的兴亡 1、2009年7月,第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据( ) A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周 2、夏启登上王位的方式是( ) A、通过禅让制,大家选举他做首领 B、通过激烈的竞争,战胜其他部落C、凭借家庭特殊地位,自己继承父位 D、治水建功立业 3、“桀把人当做坐骑”反映的社会情况是( ) A、夏桀暴虐无道 B、当时没有交通工具 C、是一种体育活动 D、奴隶地位低下 4、武王伐纣的性质是( ) A、民族间的相互征战 B、国家间的争霸战争 C、奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争 D、平民和奴隶的反抗斗争 5、继承父亲的王位,从此使世袭制取代禅让制的国君是( ) A、禹 B、启 C、桀 D、汤 6、商朝时,要求“大臣勤于政事,要有功于民”的能干君主是( ) A、伊尹 B、汤 C、盘庚 D、纣 7、将夏朝作为我国奴隶社会的开端是因为夏朝( ) A、是我国最早建立的朝代 B、出现了奴隶和奴隶主两大对立的阶级 C、奴隶制国家机器开始建立 D、出现了贫富分化 8、下列国王:①启 ②桀 ③汤 ④纣,不具有共同特点的一组是( ) A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 9、指挥牧野之战,大败商军的周王是( ) A、周文王 B、周厉王 C、周幽王 D、周武王 10、我国进入奴隶社会的标志是

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