新北师大七年级上6.3-数据的表示--频数直方图.pptVIP

(2)你能类比上一题，用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗？从你的图表中能看出大部分同学的成绩处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？ 成绩 68 72 75 78 79 80 81 82 83 人数 1 1 1 2 1 2 2 2 3 成绩 85 86 87 88 89 90 91 92 94 人数 1 4 1 2 1 1 3 1 1 我们可以借鉴英语成绩的表示，将语文成绩按10分的距离分段，统计每个分数段的学生数： 小明觉得上面的方法很复杂，你能帮他改进吗？ 成绩段 60~70 70~80 80~90 90~100 人数 1 5 18 6 60~70表示大于等于60且小于70 1 5 18 6 把上面这幅图的横轴(水平的轴叫横轴)略作调整 1 5 18 6 60 70 80 90 100 像这样的统计图称为频数直方图. 议一议 条形统计图与频数直方图有什么区别和联系？ (1)联系——用途都是可以直观地表示出具体数量.频数直方图是特殊的条形统计图. (3)绘制的形式不同——条形统计图各条形分开； 频数直方图的条形连在一起． (2)区别——条形统计图是直观地显示出具体数据； 频数直方图是表现频数的分布情况. 典例精析 例1 某校一学生社团参加数学实践活动，和交警一起在金