七年级历史上 第6课 动荡的春秋时期学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第6课动荡的春秋时期 （第 1 课时） 【学习目标】 1．掌握春秋时期经济发展的表现。 2．了解周王室衰微的史实。 3．识记诸侯争霸的人物，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两个方面的影响。 目标达成： 达到课标要求 学习流程： 【课前展示】 青铜器制作工艺开始于（ ）时期，鼎盛时期是（ ） 商周时期的特点（ ） 迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） 甲骨文的含义 我国有文字可考的历史开始于（ ）朝 甲骨文的造字特点 【创境激趣】 由历史图片导入 【自学导航】 一、春秋时期的经济发展 1．春秋后期，________农具和________出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造力条件。 2．手工业的________不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 3．随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了________交换市场，________货币被更多地使用。 二、王室衰微 1．春秋时期社会处于________的状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，________也逐步遭到瓦解。 2． ________东迁后，________的统治势力大减，________势力崛起。 三、诸侯争霸 _________、_________、_________、__