2013年级语文教学建议(培训).pptVIP

七年级语文教学建议 铜山区教育局教研室 2013年9月 一.蹲下身子平视学生，低起点，小步子，注重养成教育。 1.蹲下身子平视学生。 蹲是一种姿态，也是一种理念 你面对的是小学六年级的学生 六年级和七年级之间台阶非常陡 腰弯下去才能看到学生的真实水平,能知道他们的真正困难和需求。 牵着学生的手，照亮他们眼前的路，帮助他们挪动脚步，他们才能进步 千万不要说他们不行，从小学生一步跃为变为中学生，他们的内心还不够强大、自信，他们最需要的是鼓励和肯定 2、起点要低，步子要小。 放缓教学节奏，从字音字形开始 要拿出专门的时间补拼音 要注意纠正学生写字的笔画， 默写用正楷 3、 注重养成教育，教给学生必要的学习方法。 在初一教学的起始阶段对学生的养成教育尤为重要，教师必须教会学生必要的学习方法。如阅读教学时要求学生养成标节次、查生字词、画中心句、过度句以及对重点语句重点词语等圈点勾画的习惯；养成划分文章段落、概括段落大意的习惯；养成梳理文章线索和脉络的习惯；养成在初读课文后要重点阅读课前提示、课后练习，然后带着提示和练习中的问题有针对性的阅读的习惯；要求学生养成课前预习、课后巩固的习惯；要求学生建立错题集，养成及时纠错的习惯。尤其要学生养成随手做点评、做批注的习惯。 4、面对每一位学生，促进全员进步。 不要歧视学困生 自己代的学生是最好的 每一位学生的成绩都决定你的教学成绩 针对小