江苏教育科学十三五规划2016年度立项课题目录镇江.docVIP

江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题目录（镇江市） 单位全称 课题名称 主持人 课题类别 镇江市石桥中心小学 基于农耕文化的阡陌课程的开发与实施研究 殷琴、张莉 乡村教师专项 丹阳市荆林学校 尚真养正，九年一贯制学校书法教育校本化研究 束双林 体艺卫专项 扬中市教师发展中心 依托“三自”教师研修共同体促进区域美术教学均衡发展的行动研究 蔡风 体卫艺专项 扬中市市级机关第二幼儿园 幼儿园小社团创意美术活动课程实践研究 王莉 体卫艺专项 镇江新区大港中心幼儿园 区域推进幼小体育集体教学衔接的实践研究 贺静、王金芳 体卫艺专项 丹阳市新区实验小学 新生活学校学生艺术审美力培养的行动研究 钱志强 陶行知研究专项 江苏省句容袁巷中心小学 生活教育理念观照下的茅山老区小学知行融合教育实践研究 陈志祥 陶行知研究专项 江苏省镇江第一中学 适应历史核心素养旨意的深度教学研究 王生 人民教育家培养工程专项 句容市崇明小学 建构学校多元共治机制，营造“致和”教育生态的行动研究 曹慧 人民教育家培养工程专项 丹徒区石马中学 基于语料库的初中英语词汇教学实践研究 黄杰 初中教育专项 镇江第一外国语学校 基于PAD的初中E课堂建设的创新研究 徐飞雷 周文欣 初中教育专项 镇江市第三中学 初中生审美情趣培养的校本化实施研究 朱彩虹、陈薇 初中教育专项 镇江市京口中学 基于多元体验促进初中生“趣味建模，主动发展”的校本行动研究 于德青 周惠琴 初中教育专项 镇江市索普初级中学 校园“璞育生态圈”综合实践活动课程建设研究 朱文斌、张雪琴 初中教育专项 丹阳市第五中学 地理核心素养培育与高中地理课堂品质教学有机融合实践探索 侯春阳 王 云 青年教师专项 丹阳市教师发展中心 丹阳市珥陵高级中学 “同性质问题”学生的家长团体心理辅导的实践研究 耿振美 李俊 青年教师专项 江苏省句容高级中学 基于核心素养的思想政治学科活动型课程实施与评价的案列研究 孔亚莲 青年教师专项 江苏省镇江第一中学 基于中学生数理核心素养发展的“1+1课程”构建与实施 唐毅 梅宇航 青年教师专项 句容市第三中学 基于DIS实验在中学物理实验教学的优化应用及有效性的实践研究 王鹏 张永才 青年教师专项 句容市行香中学 学科核心素养视阈下中学政治教师专业发展的研究 李兆云 青年教师专项 扬中市三跃中心小学 支架理论关照下的小学语文全景体验式阅读教学的行动研究 李培莲、冷松涛 青年教师专项 扬中市实验幼儿园 基于儿童体验的生活馆课程群开发与实施的行动研究 韦琴芳 青年教师专项 扬中市新坝镇中心幼儿园 “儿童工作坊”中“微型主题”的实践探索 王海英、王美娟 青年教师专项 镇江市外国语学校 支架式教学在初中语文“专题”教学中的应用研究 袁莉莉、李娟 青年教师专项 丹徒区教师发展中心 基于大数据的区域质量监测与评价的行动研究 熊善军 立项 丹阳华南实验学校 中小学社团学校联盟的实践研究 王文忠、匡洪浩 立项 丹阳市第五中学 高中生数学核心素养培育的实践研究 孔帮新 林伟民 立项 丹阳市河阳中心幼儿园 “小把戏”的“小把戏”——基于戴伯韬科学教育观的幼儿科学小游戏实践研究 阳芳 立项 丹阳市麦溪初级中学 城乡结合部初中生自律能力培养策略的研究 刘忠 姜丽 立项 丹阳市麦溪中心小学 农村小学童心农场校本化实践研究 孙军荣 张辉明 立项 丹阳市南门幼儿园 幼儿园混龄体育游戏的园本实践研究 陈宝梅 符越 立项 丹阳市埤城中心幼儿园 幼儿园“趣诗”园本课程的开发与研究 贡惠娟 立项 丹阳市新桥中心幼儿园 “蒲公英”文化支撑下的“幸福生长”园本课程的实践研究 汪晔 王燕 立项 丹阳市新区普善幼儿园 基于家园共育策略的小班幼儿习惯养成创新路径的研究 葛祥梅 王华君 立项 丹阳市云阳学校 互动式“家长学堂”课程建设与实践研究 王伟、鞠秋红 立项 丹阳市运河中心幼儿园 整合乡村资源，开发幼儿定向田园运动游戏课程的行动研究 袁玉清 肖亚婷 立项 丹阳中等专业学校 化学实验型微课制作与应用的实践研究 束金华 立项 江苏科技大学附属小学 科大附小“创客学习”的校本研究 蔡艳 立项 江苏联合职业技术学院镇江分院 酒店管理专业“全程工学交替”人才培养模式的实践研究——基于江苏联合职业技术学院的实践 潘俊 立项 江苏省大港中学 “互联网+”背景下的中学物理混合式教学模式的研究 於罗英 朱春晓 立项 江苏省大港中学 基于学生智慧建构的高中化学“五导”课堂的开发与实施研究 王正兵 史海华 立项 江苏省大港中学 农村普通高中学生发展指导的途径与实施研究 仲伟贵、王正兵 立项 江苏省大港中学 以包容文化引领农村一普通高中学生卓越领导力培养的研究 庄红君 徐秋林 立项 江苏省丹阳市新桥中心小学 基于新农