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基础医学院2009年工作要点
2009年,学院工作的总体思路是:以科学发展观统领学院工作,按照今年学校总体工作部署,进一步解放思想,转变教育理念,深化教育教学改革,提高科研水平,加强学科和师资队伍建设,稳步推进学生管理工作,转变工作作风,提高服务意识,开拓创新,与时惧进,加快学院建设步伐,促进学院各项事业全面协调可持续的发展。
一、深入学习实践科学发展观,推进和谐校园建设
在深入学习实践科学发展观活动的基础上,围绕教学、科研和学生管理等项工作认真抓好党建工作,为学院的改革和发展提供强有力的组织保证。
深入学习实践科学发展观。按照学校党委的部署,在今年3月初至8月中旬,分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段组织开展学习实践科学发展观活动。通过学习实践活动,使全院党员,特别是党员干部受教育,科学发展上水平,师生员工得实惠。学院领导班子通过与科室和学生班建立联系点的形式,以“优化教育科研资源,提升学院综合实力”为自选动作,通过解决一些教职员工关心的实际问题,推动学院整体工作又好又快地发展。
转变工作作风,提高服务意识。今年是河北省干部工作作风建设年,学院要乘此东风,进一步提高服务意识,强化管理程序,加强信息反馈,完善责任制。建立情况报告的全程负责制,能学院解决的,尽快解决。需要向上级部门汇报的,要全程追踪,做到件件有回音,事事有落实。
加强基层党组织建设。一是加强党支部建设,充分发挥党支部政治保证和战斗堡垒作用;二是积极吸引高层次人才和青年教师加入党组织;三是完善组织发展程序,平衡大学生成绩同入党比例关系;四是加强对党员教育管理,永葆党员的先进性。
二、落实“质量工程” 项目建设,提高教学质量
深化教育教学改革,加强实验室建设,强化教学“质量工程”项目建设,从而提高整体教学质量,提高教学水平。
进一步落实教育部和省教育厅“质量工程”项目。加强质量工程项目的申报,争取在教学名师、精品课程、教学团队方面获得1-2个国家级项目,实现国家级项目的突破。做好微生物学申报省级精品课程工作,以及做好医用物理学(电子学)申报校级重点建设课程。在现有的生化、解剖、法医、病理与病理生理四个省级教学团队基础上,争取国家级教学团队的突破。配合学校做好国家级特色专业“临床医学”基础教学部分和学校待建的特色专业法医学和护理学专业建设,不断提高专业建设水平。
以提高教学质量为中心,严格教学管理各环节。以深化教育教学改革为主题,广泛开展教学研讨会。特别是在多媒体教学、双语教学、实验室开放和学生创新能力等方面开展教学研究课题的申报、教改论文的撰写工作。同时,加强学生座谈会制度的落实,广泛听取学生在教学过程中的意见,密切教与学的关系,不断提高教学水平。
加强实验室建设,提高实验课的质量。在做好实验设备的购入和日常管理的同时,通过网络介绍大型仪器设备的功能、存放的地点和管理人员等形式提高实验设备的共享程度和使用效率。按照实验室开放计划,向学生公布开放内容。同时,积极倡导组织有余力的大学生组成科研小组,培养学生的创新意识和能力。建立和完善实践教学体系,制定合理的实践教学方案,整合实践教学资源,建立有效的实践教学质量监控机制,提高实践教学的质量。
三、强化科技创新和学术交流,促进学科建设
认真贯彻落实学校第三届科技工作会议精神,在学科建设、重点实验室建设等方面力争取得新成效,在科技项目、成果奖励方面达到新目标。加强研究生创新培养,进一步巩固和发展学院的科研强势地位。
优化科研资源,加强科技交流,聚力、乘势、提高。以科研平台和学科群建设为学院学科建设工作的切入点,以“学术沙龙”、“科技工作者论坛”等形式搭建科研交流平台,加强大型仪器设备专管共用工作的实施,努力提高设备的利用率。
进一步做好重点学科和重点实验室的建设工作。认真贯彻落实学校的各项政策,做好现有省部共建实验室、省级强势特色学科、省级重点学科、省级重点实验室的建设和发展,做好各项支持和服务工作。今年抓紧落实河北省重点学科专项经费使用的新规定,通过经费的有效使用,促进这些学科的发展。督促非重点学科和实验室,帮助他们凝炼研究方向,制订下一步的发展规划。积极协助学校尽快落实生物安全三级实验室、同位素实验室、护理示教室的建设工作,改善解剖、病原、免疫、病理、组胚、细胞生物、神经生物和法医等实验室和办公场地不足的状况。
加强科研项目管理工作。根据研究方向和学科特点,科学组建学术团队,合理搭建研究平台,争取更多科研项目。重点谋划国家级重大研究项目,如国家重大基础研究发展计划(973)、国家自然科学基金重点项目、863计划、重大科技专项等的申报工作。同时,加强多领域合作,带动弱势学科创新实力的提高。此外,要积极面向社会发展和经济建设主战场,积极争取承担企业委托的横向科研课题。
进一步开展各具特色的学
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