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- 2018-09-06 发布于河北
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2018年秋人教版高中语文必修五课件:说“木叶”二
* * 9 说“木叶” 罗丹说:“美在于发现。”在古代诗词中,有一些事物拥有美好而丰富的意蕴,比如:“柳”写留恋,“月”寄相思,“云”象征着游子,“梅”体现着傲骨。那么,在古代诗词中常常出现的“木叶”是怎样一种意象呢? 基本思路 第一部分(1、2、3自然段): 论述“木叶”是诗人们笔下钟爱的形象。 第二部分(4、5、6自然段): 论述为什么诗人钟爱“木叶”这一形象。 第三部分(第7自然段): 总结“木”与“树”在艺术形象上的差别几乎是 一字千金。 赏析第一部分 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。(屈原) 叶密鸟飞碍,风轻花落迟。 皎皎云间月,灼灼叶中华。 亭皋木叶下,陇首秋云飞。 九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。 辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 叶 木叶 落木学.科.网 木 论述“木叶”是诗人们笔下钟爱的形象。 赏析第二部分 论述为什么诗人钟爱“木叶”这一形象。 1.古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢? 2.作者为什么要拿 “高树”和
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