大连医科大学临床医学博士专业学位研究生培养方案.PDFVIP

大连医科大学临床医学博士专业学位 研究生培养方案 （2014年6月5日制订） 一、培养目标 1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，积极践行 社会主义核心价值体系，兼备科学与人文精神，积极为中国特色社会主义现代化建设服 务。 2.掌握有关学科坚实、宽广的基础理论和系统的专门知识，对本学科的最新进展和 发展趋势有深入的理解，熟悉并了解相关学科的重要理论和技术。 3.具有创新精神的高层次人才，具备独立从事科学研究工作的能力，能创造性地研 究和解决本学科中的有关理论和实际问题，在科学或专门技术上做出创造性的成果。 4.熟练掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下 级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》（卫教发[1993] 第1号）规定的第二阶段培训结束时要求的临床工作水平。 5.熟练掌握和运用一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作 能力和进行国际学术交流的能力。 二、学习年限及时间安 博士生的学习年限一般是三年，硕博连读生的学习年限一般是五年。确有必要可延 长学习年限，延长期不超过三年。博士生入学后即开始学位论文工作，并完成必需的课 程学习，学位论文的开题报告在第二学期末之前完成，中期考核在第四学期末之前完成。 硕博连读生在进入博士阶段学习后培养要求同博士生。 三、培养方式和方法 博士研究生进行临床能力训练的同时，进行临床科研能力训练。导师应根据博士生 培养方案的规定和学位论文工作的需要，指导博士生在拓宽基础、加深专业知识及掌握 学科前沿动态的基础上，培养创新性研究的工作能力和严谨的科学作风。 导师是博士生培养的第一责任人。博士生的培养实行导师负责和研究生指导小组集 体指导相结合的方式，指导小组可由副教授或以上职称 （或相当专业技术职称）的专家 3-5名组成。博士生导师可根据课题需要聘请相关学科的教授，也可吸收学有专长的中 青年学术骨干组成指导小组。充分发挥所在教研室在博士生培养工作中的群体作用，为 博士生创造良好的学术环境。 导师应根据本学科培养方案的要求，结合博士生的基础和特长，在博士生入学第一 学期制定博士生培养计划，该计划应对研究方向、培养进程和学位论文等做出具体要求。 院（系）负责对本院（系）博士生培养的管理和监督。 四、课程设置和学分要求 博士生学习实行学分制。博士生应掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知 识。专业学位博士生课程学习学分要求为13.0学分，学位论文答辩前应修满24.0学分。 1.学位课： 包括公共必修课和专业必修课 （1） 公共必修课：2 （3）门，计6 （7）学分 中国马克思主义与当代 2学分（第一学期） 学位外语（公共外语3学分，专业外语1学分） 4学分（第一、四学期） 第二外语（英语）（一外非英语语种必选） 1学分（第一学期） 说明：入学之前参加全国大学生英语六级考试 （CET6），成绩合格者可申请免修研 究生公共外语（英语）课程，并直接获得相应的学分，考试成绩以70分登记。 （2） 专业必修课： 专 业 课：1门 4学分（四学期内完成） 专业基础课：1门 3学分（第一学期） 2.选修课： 马克思恩格斯列宁经典著作选读 1学分（第一学期） 第二外语（日语） 1学分（第一学期） 3.开题报告 2学分（第二学期末） 4.中期考核 3学分（第四学期末） 5.临床能力考核 2学分（第五学期末或第六学期初） 6.学术活动 4