滨州学院一流科建设计划.docVIP

PAGE 3 - 滨州学院一流学科建设计划 （2017—2020年） 根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、山东省委办公厅省政府办公厅《关于推进高等教育综合改革的意见》《山东省教育事业发展“十三五”规划》和《滨州学院“十三五”事业发展规划》精神，结合学校实际，制定本计划。 一、指导思想和建设原则 （一）指导思想 贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，强化学科建设龙头地位，坚持“强化特色，突出重点，优化结构，协调发展”的工作方针，以学科水平提升为目标，以学科队伍优化为核心，以学科平台建设为基础，以体制机制创新为保障，分类指导，分层建设，系统推进，构建以航空为主要特色的高水平应用型大学学科体系，力争实现硕士学位点建设的突破。 （二）建设原则 1．系统性原则 学科建设包括学术队伍、科学研究、人才培养、学科平台等多方面工作，是高校具有综合性、系统性、长远性的基础工作，需要统筹谋划，系统推进。各相关部门和承担建设单位要各司其职，密切配合，通力协作，提高学科建设质量和效益。 2．突出重点原则 坚持“有所为有所不为”。瞄准优势，突出重点，对重点学科、重点方向、重点带头人、重点平台等给予优先扶持。通过重点建设，辐射带动整体学科水平的提高。 3．注重特色原则 立足民航、黄河三角洲等行业和区域优势，重点培育优势学科、新兴学科和交叉学科，凸显特色，增强实力，逐步做到“人无我有，人有我优，人优我特”。 4．以人为本原则 建立健全激励机制，营造优良学科环境，在各学科方向建设一批由学科（术）带头人、学术骨干和青年教师组成的优秀学术团队，提高学术队伍整体水平。 二、建设时限 建设时限为2017—2020年。 三、建设目标 围绕行业和区域经济社会发展，结合自身优势，跟踪和把握学术前沿，注重创新与突破，加强交叉与融合，使学科方向更加凝练，特色更加鲜明，优势更加突出。 （二）建设一支学风端正、治学严谨、结构合理、开拓创新、相对稳定的学术队伍。加强学科带头人、学术带头人和学术骨干的引进与培养，在各学科方向形成高水平学术团队。 （三）结合国家及省市、行业科技需求，努力在学科发展前沿和具有广泛应用前景的领域开展研究，立项高层次课题，争取高额度经费，产出标志性成果，不断提升科研水平和社会服务能力。 （四）开展人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法改革，不断提高人才培养质量。 （五）针对学术学位和专业学位点建设的不同要求，统筹协调，科学配置办学资源，不断提高学科建设水平。通过一个周期的建设，学科平台实力更加雄厚，强化、重点、扶持建设学科分别进入省内前10%、20%和25%，力争实现硕士学位点建设的突破。 四、建设思路 （一）基本思路 遵循建设原则，投入专项经费，强化建设“高峰”学科，重点建设“优势”学科，扶持建设“高原”学科；力争1-2个学科进入省级重点建设行列。 （二）基本布局 1.强化建设学科（3个） （1）学术学位学科：航空宇航科学与技术（0825） （2）专业学位学科：交通运输工程（085222）、航空工程（085232） 2.重点建设学科（5个） （1）学术学位学科：中国史（0602）、数学（0701）、生态学（0713） （2）专业学位学科：化学工程（085216）、环境工程（085229） 3.扶持建设学科（3个） （1）学术学位学科：中国语言文学（0501）、工商管理（1202） （2）专业学位学科：建筑与土木工程（085213） 五、建设内容 （一）学科方向 深入调研，整合资源，凝练特色，培植优势学科方向。 （二）学术队伍 引进（遴选）在国内外具有重要影响的领军型高端人才，重点引进院士、长江学者奖励计划特聘教授、国家杰出青年基金获得者、“百千万人才工程”一、二层次人选、教育部跨世纪人才、教育部新世纪人才、泰山学者等高层次人才。注重引进培养学科（术）带头人、学术骨干，优化学科在编人员结构，形成高水平学术团队，争取入选各级各类人才团队。 （三）学科平台 建设各级各类重点学科；建设各级各类重点实验室、专业实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、人文社会科学重点研究基地、协同创新中心等。 （四）科学研究 承担高层次科研项目和重大横向科研项目，争取高额度科研经费；产出高质量学术成果，获得高级别科研奖励，转移转化科研成果。 （五）教学与人才培养 提高本科专业学生培养质量；学生在学期间产出代表性学术成果；开发高质量课程，出版高水平教材；获得优秀教学成果奖、教材奖。 （六）学术交流 举办国际国内学术会议；参加国外讲学或国际会议交流；承担国际交流合作项目。 （七）学科环