队会优质课评比实施方案-震川中学.DOCVIP

PAGE PAGE 1 上海市嘉定区震川中学 震川中学第一届主题班（队）会优质课评比实施方案 上海市嘉定区震川中学 上海市嘉定区震川中学 主题：良好班风 你我同行 撰写人：王婷婷 签批人：金海兴 时 间：2017年9月26日 总页数：2 为更好落实学校年度工作计划，积极配合本校申报新一轮上海市行规示范校，切实加强班主任队伍建设，规范工作要求，提升建班育人实效，在校本培训基础上举办“震川中学第一届主题班（队）会优质课评比”。具体如下： 主题：良好班风 你我同行 目标：基本学会并规范主题班（队）会的设计与实施； 积极探索震川特质的班主任校本培训有效模式； 切实提升本校班主任工作水平与质量； 完善各班级班规，促进班级建设。 内容：主题班（队）会课设计与课案撰写；实施与评价。 要求：各年级侧重本年级行规目标，各班级自选主题。 贴近学生生活、贴近班集体建设、贴近学校育人目标； 规范主题班（队）会课设计、课案撰写、班会实施和课后反思； 增强主题班（队）会课效果。 对象：全体班主任、新教师（入职两年内）、任课教师（自愿）。 时间：2017年9月——11月 实施：第一阶段：专题讲座指导； 第二阶段：各年级部开展本年级部分年级行规目标的学习和研讨，以及《中小学生守则（2015年修订）》《震川中学一日常规》的研讨；形成各年级部落实要点（3点即可）； 提示：1、年级重点；2、各班主任班会课主题（如：作业、下课纪录等方面）；3、年级部操作落实的节点及具体要求 第三阶段：各年级部开展班队会课设计、观摩和推选（做好课务调度和列好安排表）； 第四阶段：校级评比、展示、表彰 原则：自主参与；互助联动；个人、年级组、学校协同。 过程： 专家辅导（全体）～学习消化、确定课题（分组）～课案撰写～说课互动（分组）～修定课案（自主）～分组开课（评比推荐）～课后反思～全校展示（评比点评）～总结表彰。 （学校、年级评审组成员另行公布） 奖励：评选校级一、二、三等奖若干； 一等奖获得者在期末绩效考核中加3分，二等奖2分，优胜奖1分。 获得一二等奖，市、区、镇、校各类评优在同等情况下，优先推荐； 汇编“第一届主题班（队）会课优秀成果集”； 实施、评比情况记录校档案和个人业档。 其他：评比在校长室指导下，由政教处、年级组全程负责实施； 邀请校外专家指导； 邀请联盟校全程参与互动。 领导小组：组长：金海兴 组员：唐先武、王婷婷 工作小组：组长：王婷婷 组员：李妍、林盼盼、朱菊萍、马霞琴、张荣、严玥 本次大赛解读与操作细则具体制定另见附件。 附件1：日程安排 日程安排 时间 内容 形式 地点 负责人 第4周 预备会议及专家指导 大会 大会议室 王婷婷 第5周 年级部学习和研讨 分组 各年级部 年级部主任 第6周 各班级课案与实践 自主 各教室 执教人 第7周 年级部交流课案、说课并修改 分组 各年级部 年级部主任 第8周 各年级部开展开课与观摩 分组开课 各教室 年级部主任 第10周 年级部推选优秀课2堂 初选 各年级部 年级部主任 第11周 所有参评者（校级评比者除外）课案、资料、反思汇集 分组 各年级部 年级部主任 第12周 校级评比、展示 评比点评 阶梯教室 王婷婷 第13周 校级评审课案、资料、汇集 自主 王婷婷 第 周 总结、表彰 教工大会 王婷婷 附件2：奖项设置 震川中学第一届主题班（队）会优质课评比奖项设置 等第奖：一等奖：2名、二等奖：6名、优胜奖：若干 说明： 1、三等奖由年级部自主、公正、客观评选（推送至校级优质课除外），必须包含所有参加评比的教师。 2、一、二等奖由年级部推选，校级评比选出。 3、所有评比奖项均有工作小组具体操作，交领导小组审核后公示，最后由校长室审定。 附件3：班（队）会课课案格式 上海市嘉定区震川中学班（队）会课教案 课题: 时间：20 年 月 日 班级： 执教人： 背景与依据 目标 过程 （一）课前准备 （二）实施流程 反思 附件 附件4：班（队）会课评课标准 震川中学班（队）会课评价表 课题： 时间：20 年 月 日 班级： 执教人： 评价人： 项目 评价指标 分值 得分 目标 （12分） 适度：根据学校中心工作、社会热点问题和班级的实际及学生发展状况确定教育目标 4 完整：体现学生的认知、情感、行为三维目标的统一，符合知、情、意、行的认知规律。 4 具体：教育目标要有针对性、实效性，要体现小、近、实、序、趣。 4 主题 立意鲜明、贴近学生实际，富有吸引力。 4 准备