九年级语上册 第5课《故乡》学案(无答案(新版苏教版.docVIP

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  • 2018-11-28 发布于浙江
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九年级语上册 第5课《故乡》学案(无答案(新版苏教版.doc

九年级语上册 第5课《故乡》学案(无答案(新版苏教版

PAGE PAGE 4 第五课:故乡 【学习目标】 理清小说线索和故事情节。 分析人物形象,理解对话描写、外貌描写的作用。? 理解课文通过人物形象的对比来突出中心思想的方法。? 感悟鲁迅憎恶旧社会、同情劳动人民的思想感情。 【学习重难点】 1. 学习本文用生动的肖像描写和对比方法刻画人物、突出中心的方法。? 2.体会本文以中心事件为线索构建文章的方法。 【课前预习】 1.给加点的字注音。 阴晦( ) 五行( ) 潮汛( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 髀间( ) 瑟索( ) 深黛( ) 恣睢( )( ) 颧骨( ) 惘然( ) 潺潺( ) 2. 朗读课文两遍。 3. 课文在“我”回故乡的路上插入对少年时的回忆,用的是插叙的写法。如果小说用顺叙的写法,先叙少年时的生活,然后再叙“我”这次回乡的经过,会有什么不同的效果?

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