九年级语上册 第9课《故乡》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 9、 故乡 ［学习目标］ 1．了解小说的特点。 2．学会分析人物形象；体会对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。 3．学习对比手法对表现人物、表达中心的作用。 4．理解文章主题，探讨人物与主题的关系。 ［教学重点］ 1．学会分析人物形象；体会对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。 2．学习对比手法对表现人物、表达中心的作用。 ［教学难点］ “我”离开故乡时的心情与感受。 ［学习方式］ 自主学习，小组合作探究讨论，课下探究学习等。 ［课时安排］ 三课时 ［教学过程］ 第一课时 一、小说知识简介 1．什么是小说？ 以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活。 2．一篇小说必须具备哪三个要素？ 人物、情节、环境是小说的三要素，塑造人物形象是反映社会生活的主要手段，因此，人物是三要素中的主要要素。 3．常见的塑造人物形象的方法有哪些？ 肖像、心理、行动、语言、神态描写，以及正面、侧面描写。 4．小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它一般包括：开端、发展、高潮、结局，有的还有序幕、尾声。 5．环境：(1)社会环境：主要交代作品的时代背景。(2)自然环境；用以烘托气氛、表现人物感情等。 二、导入新课 （教师提问） 自古以来，“思故乡，赞故