2014届高考检测语文试题分类汇编：诗词鉴赏.docVIP

2014届高考检测语文试题分类汇编：诗词鉴赏 　　1.（2014届内蒙古包头一中暑假检测）阅读下面这首诗歌，完成以下2题。（10分） 　　小园 　　黎简 　　水景动深树，山光窥短墙。秋村黄叶满，一半入斜阳。 　　幽竹如人静，寒花为我芳。①小园宜小立，新月似新霜。 　　注:①寒花：菊花。 　　（1）这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。（5分） 　　答： 　　（2）这首诗的后两联由物及人（诗人），请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。（5分） 　　答： 　　2.（2014届广东汕头金山中学开学摸底）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 　　清平乐 　　刘弇 　　东风依旧，著意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。 　　去年紫陌青门，今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，能消几个黄昏！ 　　【注】本词是作者在京任职期间为感爱妾之逝而作，为悼亡词。 　　（1）后人评价该词中“搓”字用得独特，奇妙，试结合词意加以分析。（3分） 　　答： 　　（2）这首词抒发了作者怎样的情怀？请加以分析。（4分） 　　答： 　　3.（2014届广西桂林十八中上学期第一次月考）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 　　新晴野望 　　王维 　　新晴原野旷，极目无氛垢［注］。 　　郭门临渡头，村树连溪口。 　　白水明田外，碧峰出山后。 　　农月无闲人，倾家事南亩。 　　【注】氛垢：尘埃。 　　（1）第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。（4分） 　　答： 　　（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？（4分0 　　答： 　　4.（2014届广东“十校”联考一）阅读下列的元曲，然后回答问题。（7分） 　　〔双调〕水仙子?咏江南 　　张养浩 　　一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。 　　【注释】芰：菱角。飐：因风而颤动、飘扬。 　　（1）此小令的前五句描写了哪些意象？表达了作者怎样的情感？（3分） 　　答： 　　（2）请赏析此小令在写景上的表现手法。（4分） 　　答： 　　5.（2014届湖北省部分重点中学起点考试）阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（8分） 　　野步野步 　　（宋）周密（清）赵翼 　　麦垅风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 　　羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 　　（1）从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。（4分） 　　答： 　　（2）这两首诗的三、四两句都重点运用了同一种手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。（4分） 　　答： 　　6.（2014届安徽江南十校摸底联考）阅读下面这首宋诗，完成以下2题。（8分） 　　望海楼① 　　米芾 　　云间铁瓮②近青天，缥缈飞楼百尺连。 　　三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。 　　几番画角催红日，无事沧州③起白烟。 　　忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。 　　[注]①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称口③沧州：滨水的地方。 　　（1）结合诗句，分析首联表现了望海楼怎样的特点？（4分） 　　答： 　　（2）这首诗的颈联多角度对比写景，请具体结合诗歌说明。（4分） 　　答： 　　7.（2014届四川成都外国语8月月考）阅读下面这首词，完成后面的问题。 　　西江月秋兴 　　程馞 　　尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。 　　隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。 　　【注】程馞：字墨仙，明朝休宁人。 　　(1)结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。 　　答： 　　(2)词的下阕运用了哪些表达技巧?简要分析。 　　答： 　　8.（2014届江西昌江一中第一次月考）阅读元代王冕的一首诗，回答问题（8分） 　　白梅 　　冰雪林中著此身，分歧桃李混芳尘。 　　猛然一夜芬芳发，散作乾坤万里春。 　　（1）在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（4分） 　　答： 　　（2）作者运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？（4分） 　　答： 　　9.（2014届广东六校第一次联考）阅读下面的宋词，然后回答问题。 　　（2）“风触湖心一叶横”表现词中的渔父稳稳坐在小舟中垂钓，体现了悠然自得的心境，（1分）“兰棹稳”意为无论多大风浪仍稳坐