第6.1节物体的质量教学课件.ppt

第6.1节 物体的质量 物体:具有一定形状、占据一定空间的实物。 物质：构成物体的材料。 6、1kg的棉花和1kg的铁块相比较,下列说法正确的是( ) A棉花所含的物质多 B铁块所含的物质多 C棉花和铁块所含的物质一样多 D不是同一种物质,无法比较 8、用天平称物体质量时,发现在右盘中加上1g的砝码时指针偏右;减去这个1g砝码时,指针偏左,若这时砝码盒中无更小的砝码.则应该( ) A：调节横梁左边螺母，使天平平衡后读数 B：移动游码使天平平衡后读数 C：在左盘上加上1g砝码，设法使天平平衡后读数 D：将被测物体移至天平右盘，再测其质量 9、有关天平的使用，下列说法正确的是（ ） A.把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新进行调节 B.判断天平的横梁是否平衡，一定要等到指针完全静止下来时进行判断 C.从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D.天平的横梁平衡后，两边的托盘可以互换 * 1.一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？ 2.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样 大小的木结构楼房有何不同？ 物体由物质组成 以上物体各由哪些物质组成？ 问一问 1、一根铁钉与一枚大头针比较有何相同之处?有何不同之处? 2、汽车轮胎和自行车轮胎，哪个用的橡胶多？ 3、盛满水的木桶和杯子，哪个装水多? 4、充足气的篮球和乒乓球，哪个里面充的空气多？ 一、质量的概念： 物体所含物质的多少叫质量 一、质量的概念： 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？ 在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣 不同 物理中物体的质量指物体所含物质的多少 问一问 在国际单位制中，质量的单位是 千克（kg） 常用单位有 吨(t) 克(g) 毫克(mg) 1t=______kg 1kg=______g 1g=______mg 1000 二、质量的单位： 1000 1000 mg kg g 估测以下物体的质量 50 10 0.15 kg t 估测以下物体的质量 kg 60-80 2.5-3 2-5 地球 6x1024kg 月亮 7.4x1022kg 太阳 2x1030kg 估测以下物体的质量 实验室常用___________来测物体的质量 天平 生活中常用的有： 案秤 杆秤 磅秤 台秤 三、质量的测量工具： 构造 使用 天平 调节 测量 读数 注意事项 ------放、移、旋(左重右移) -------估、选、 ------放、 (左物右码) ------调 (由大到小、 左偏增加) -------读 天平的正确使用 天平的调节 1、把天平放在水平工作面上 2、将游码移至标尺零刻度处 3、调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央红线 被测物体的质量 =______________________+ 右盘内砝码的总质量 游码所示的质量 天平的读数 说一说 指出使用天平中的错误 a 没有将游码移到标尺左端的“0“刻度线处 b 将待测物体放在天平的右盘，应放在左盘；不应用手拿 c 天平没有放在水平工作面上 D 物体的质量超过了天平的称量(最大测量值) 问一问 当物体的形状、状态、位置的改变时，它的质量不变，质量是物体本身的一种属性。 下列过程使物体质量发生变化的是( ) A.一杯水结冰 B. 将一矿石由月球运回地球 C.将一块铁烧红 D.氧气瓶中氧气用掉一部分 D 四、探究物体的形状、状态、地理位置的变化质量的影响 1、_______________叫物体的质量。国际单位制中质量的单位是____，符号_________ 常用的单位还有____________________。 物体所含物质的多少 kg 千克 t、g、mg等 2、实验室中，常用测量质量的工具是（ ） A.弹簧秤 B.杆秤 C.天平 D.磅秤 C 3、一个苹果的质量大约是( ) A.15kg　　 B.1.5kg 　C.0.15kg D.0.015kg 　 　 C 练一练 4、在空格内填入相应的单位 一只母鸡的质量大约为2×10-3 ____ ； 一个馒头的质量为100 ； 一粒药片的质量为200 ； 一只热水瓶装满水，水的质量约为2.5×103 _____________ kg g mg kg 5、将10千克的冰全部熔化为水，质量______, (填“变大”、“变小”或“不变”)，将这些水带到月球上，其质量为________千克.