2018-2019数学新学案同步必修二人教B版全国通用版课件:第二章 平面解析几何初步2.2.3 第1课时 .pptxVIP

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2018-2019数学新学案同步必修二人教B版全国通用版课件:第二章 平面解析几何初步2.2.3 第1课时

第二章 2.2.3 两条直线的位置关系第1课时 两条直线相交、平行与重合的条件学习目标1.能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标.2.能根据斜截式方程和一般式方程判定两条直线是否平行或重合.3.能应用两直线平行与重合求参数或直线方程.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学知识点 两条直线相交、平行与重合的条件思考1 直线l1:2x+3y-6=0与直线l2:3x+2y+6=0的位置关系是怎样的?∴l1与l2相交.思考2 直线l3:2x+3y-2=0与直线l4:4x+6y+3=0的位置关系是怎样的?方程组的解位置关系交点个数代数条件无解____无交点A1B2-A2B1=0且B1C2-2C1≠0(A2C1-A1C2≠0)或____________________平行有唯一解____有一个交点A1B2-A2B1≠0或 (A2B2≠0)有无数个解____无数个交点A1=λA2,B1=λB2,C1=λC2(λ≠0)或 (A2B2C2≠0)相交重合(2)几何法设直线l1:y=k1x+b1;l2:y=k2x+b2,则:①l1与l2相交? ;②l1∥l2? ;③l1与l2重合? .k1≠k2k1=k2且b1≠b2k1=k2且b1=b2[思考辨析 判断正误]1.若两直线相交,则交点坐标一定是两直线方程所组成的二元一次方程组的解.( )2.无论m为何值,x-y+1=0与x-2my+3=0必

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