心理学史绪论复习.pptVIP

* * * * * * 7+-2的米勒：George Miller * * * )， * Albert Bandura, 1925-)， * )， * * )， 其他学科的理论进步具有“刷新”性质，新的理论可以“覆盖”旧的理论，而心理学则不然。在这一方面，心理学与哲学更为相似——”哲学就是哲学史”。 * Ψ * 　　心理学既是最老的学科之一，又是最新的学科之一。 ——舒尔茨·《现代心理学史》 20世纪著名心理学家TOP100 2002年，美国《普通心理学评论》杂志刊登了一项调查结果，其内容是对20世纪的心理学家的知名度进行评比，结果列出了其中最著名的前99位。 在评比中，对“心理学家”的界定不是依据是否获得心理学或相关的学位，而是根据该学者是否曾对心理学做出过突出贡献。 “20世纪的心理学家”也并不是依据心理学家的生理年龄界定的，而是指该学者在20世纪至少有一项心理学方面的公开出版物。 20世纪著名心理学家TOP100 该排名主要基于六个方面的考虑 三个定量指标 在专业期刊中被引用的频率 在普通心理学课本中被引述的频率 1725名美国心理学会会员问卷反馈的结果 三个定性指标 该学者的姓氏是否曾被用来命名某一心理学术语 是否是美国国家科学院院士 是否曾被授予美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖或当选为美国心理学会主席 TOP10：他是谁？ 1968年当选为美国心理学会主席。 美国社会心理学家，人格理论家，人本主义心理学的主要发起者。 对人的动机持整体的看法，其动机理论被称为“需要层次论”。 No.10 马斯洛 (A. H. Maslow, 1908-1970) TOP9：他是谁？ 1912年当选为美国心理学会主席，1917年当选为国家科学院院士。 美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。 提出了一系列学习定律，包括练习律和效果律等。 No.9 桑代克 (E. Thorndike, 1874-1949) TOP8：他是谁？ 1958年当选为国家科学院院士，1959年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1961年当选为美国心理学会主席。 美国心理学家，生物反馈学说的创始人。 No.8 米勒 (N. E. Miller, 1909-2002) TOP7：他是谁？ 1969年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1983年当选为国家科学院院士。 美国社会心理学家，主要研究兴趣为上瘾和情绪。 认为人类的情绪体验是人的生理状态和对这一状态的认知解释共同作用的结果。 No.7 沙赫特 (S. Schachter, 1922-1997) TOP6：他是谁？ 1947年当选为美国心理学会主席，1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物之一。 从事心理咨询和治疗的实践与研究，并因“当事人中心”心理治疗方法而驰名。 No.6 罗杰斯 (C. R. Rogers, 1902-1987) TOP5：他是谁？ 1959年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1972年当选为国家科学院院士。 美国社会心理学家。主要研究人的期望、抱负和决策，并用实验方法研究偏见、社会影响等社会心理学问题。 提出影响很大的认知失调理论。 No.5 费斯廷格 (L. Festinger, 1919-1989) TOP4：他是谁？ 1974年当选为美国心理学会主席，1980年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 美国心理学家，社会学习理论的创始人。 认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生，其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。 No.4 班图拉 (A. Bandura, 1925-) TOP3：他是谁？ 奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。 其精神分析理论作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一，对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重大影响。 No.3 弗洛伊德 (S. Freud, 1856-1939) TOP2：他是谁？？ 1966年当选美国国家科学院院士，1969年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 瑞士心理学家，曾任瑞士心理学会主席、法语国家心理联合会主席和第14届国际心理科学联盟主席。 通过儿童心理学把生物学与认识论、逻辑学沟通结合起来，从而将传统认识论改造成为一门实证的实验科学。 提出了发生认识论。 No.2 皮亚杰 (J. Piaget,1896-1980) TOP1：他到底是谁？？？ 1950年当选美国国家科学院院士，1958年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1968年获美国总统颁发的最高科学荣誉――国家科学奖。 美国行为主义心理学家，新行为主义代表人物，操作性条件反射理论的奠基者。 创制了研究动物学习活动的