高中物理第1章怎样描述物体的运动1.4怎样描述速度变化的快慢课件沪科版必修1.pptVIP

1.4　怎样描述速度变化的快慢 第1章　怎样描述物体的运动 [目标定位] 1.知道加速度的定义，能用公式a＝ 进行定量计算. 2.知道加速度的方向，会根据加速度方向与速度方向的关系判断物体运动的性质. 3.知道什么是匀变速直线运动，能根据匀变速直线运动的v－t图像计算加速度的大小. 内容索引 知识探究 新知探究 点点落实 达标检测 当堂检测 巩固反馈 知识探究 下列三种车辆起步后：自行车在5 s内速度增大到14 m/s；小型轿车在20 s内速度增大到30 m/s；旅客列车在100 s内速度增大到40 m/s.通过计算分析，哪种车辆速度变化大？哪种车辆速度增加得快？ 一、什么是加速度 答案 [问题设计] 答案　旅客列车速度变化大，自行车速度增加得快.因为：自行车速度增加Δv1＝14 m/s，小型轿车速度增加Δv2＝30 m/s，旅客列车速度增加Δv3＝40 m/s，所以旅客列车速度变化大； 1.加速度 (1)定义：物体速度的 跟发生这一变化所用时间的 . (2)公式：a＝ . (3)单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是____ 或 . (4)方向：加速度的方向跟物体运动 的方向相同. (5)物理意义 表示