2018年七年级语文上册第三单元11论语十二章教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 11　《论语》十二章 教学目标 1．了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想；能借助注释和工具书翻译课文，积累重点文言词语，能背诵课文。 2．掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 3．领悟《〈论语〉十二章》的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道”。 导入新课 在中国五千年的文明史上，在华夏源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，他们为我们留下了极宝贵的文化遗产。《论语》就是其中一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化结晶，对我国几千年的封建政治、思想和文化都产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射、熠熠生辉。现在，就让我们打开《论语》，怀着一种自豪的心情来接受一次儒家文化精髓的熏陶。 教学过程 一、初读课文　整体感知 自学提示及要求： 1．反复朗读课文，疏通文意。 2．结合具体语言环境，读准字音。处理好停顿和语速、语调。 3．结合注释自学课文，分析本文所选每则的内涵。 本文共十二则： 第一则：主要讲学习方法、态度及做人要有修养。 第二则：讲品德修养的基本方法。 第三则：这是孔子的自我报告，引申为修德进学的阶段。 第四则：讲学习方法，说明“新知”来自“旧知”，体会、发现是关键。 第五则：强调了读书和思考相结合的必要性，交代学习方法。 第六则：孔子又一次称赞颜回，对他作了高度评价。赞扬颜回这个“安贫乐道”的典型。 第七则：讲在学习上要有